Inicial y Arte: Recent submissions
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Juegos cognitivos en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática de los niños de la I.E.I. N° 356-Végueta, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-01)El presente trabajo de investigación está dirigido a estudiar la relación entre el juego cognitivo y desarrollo de la inteligencia lógico-matemática en el niño. La inteligencia lógico-matemática es una variable que está ... -
Trabajo en equipo como recurso pedagógico para mejorar la convivencia en niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)Esta investigación surge porque es importante que los niños se lleven bien en la escuela, especialmente cuando están empezando a aprender. En esta etapa, los niños están desarrollando habilidades sociales y emocionales. ... -
Impacto de las plataformas educativas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo y la autonomía de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-02)Este estudio tiene como objetivo general determinar la influencia que ejercen las plataformas educativas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo y la autonomía de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y ... -
Desarrollo de la inteligencia emocional a través del juego de roles en los niños de la I.E.I. N°321-Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-21)La evolución de la inteligencia emocional a través del juego de roles tiene una importancia grande en los infantes de la primera infancia, ya que esta táctica de enseñanza aprendizaje apoya la manifestación, el entendimiento ... -
Cuentos motores y enseñanza de valores en niños de 5 años de la Institucion Educativa Los Cervantinos, Lima, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-25)Los cuentos motores emergen como una estrategia pedagógica innovadora que combina la narración de historias con actividades de movimiento corporal. Esta metodología facilita que los niños participen activamente en el ... -
El juego y el desarrollo autónomo en los niños de la I.E.I 329 de Carquin – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-03)Se comprende la importancia del juego no guiado en la formación de los niños, en particular para promover la independencia, la ingenua y la resolución de dificultades. A pesar de ello, las condiciones socioeconómicas, ... -
El liderazgo democrático y el clima educativo en la Institución Educativa Inicial Particular Niño Jesús - Supe Pueblo
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-08-01)Es una faena de estudios y análisis con la intención de conseguir la licencia en Educación en la especialización de Educación inicial y arte de la UNJFSC, Huacho. La inventiva utilizada esta en el estudio básico es de ... -
La elaboración de materiales reciclados como recurso didáctico para los niños de 3 años de la I.E.I. Túpac Amaru II - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-07)El diseño descriptivo correlacional se enfatiza en la exploración y descripción de las conexiones visuales de las variables, sin determinar causalidad. Este enfoque busca identificar patrones y tendencias en los datos, ... -
Desarrollo psicomotor en el aprendizaje del área de matemáticas de los niños de la I.E.I. N° 356 - Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-02)En los últimos años, la evolución del desarrollo psicomotor ha cobrado cada vez mayor importancia en la psicomotricidad, ya que toma en cuenta la evolución del ser humano desde la concepción hasta la madurez, y cuando se ... -
Aplicación del método Singapur y su relación con las competencias matemáticas en los niños de la Institución Educativa Parroquial San José de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-27)El diseño descriptivo-correlacional es un enfoque de investigación que, en el nivel inicial, actúa como un "mapeo de relaciones". En lugar de simplemente describir cómo son los niños o lo que hacen, este diseño busca ... -
Nivel inicial y didáctica activa en educación inicial y arte de la universidad nacional de Huacho, 2025 II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-19)El Perú enfrenta desafíos reales, como la desigualdad en las oportunidades y la calidad educativa, la falta de infraestructura y recursos (especialmente en zonas rurales), las disparidades causadas por el aprendizaje virtual ... -
El juego simbólico como herramienta para el desarrollo socio emocional en los niños de la Institución Educativa Medallita Milagrosa - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-01)La configuración metodológica del presente estudio se orienta bajo un enfoque de índole cualitativa con matices interpretativos, destinado a desentrañar las expresiones afectivas y vinculares que emergen dentro de las ... -
Estrategias de aprendizaje y la expresión oral en la Institución Educativa PRONOEI Luis Vega Tello – A Chorrillos Barranca, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-25)Este estudio cuantitativo se centrará en un diseño descriptivo, correlacional y transversal para explorar la relación entre el uso de estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la expresión oral en niños. La naturaleza ... -
Las habilidades creativas y las estrategias pedagógicas en la formación educativa de educandos de 5 años en la I. E. I. 85 Maria Inmaculada Concepción, Chancay – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-05)El propósito fue determinar la correspondencia mostrada entre las habilidades creativas y el uso de estrategias pedagógicas en el desarrollo educativo de los niños del nivel inicial. El estudio se enmarca en un enfoque ... -
Estilo de crianza permisivo en el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 356 – Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-25)Objetivo: determinar la influencia del estilo de crianza permisivo en el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 356 – Végueta, 2024. La investigación fue de diseño no experimental de tipo transeccional ... -
La danza infantil en la reducción de niveles de estrés en los niños de 5 años de la I.E.I. Parroquial N° 653 “San Jose” Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-10-14)El trabajo: “La danza infantil en la reducción de niveles de estrés en los niños de 5 años de la I.E.I. Parroquial N° 653 “San José” Huaura”, es para obtener la licenciatura en Educación inicial y arte de la UNJFSC, Huacho. ... -
El método Montessori para desarrollar las nociones Matemáticas en los niños de la Institución Educativa Inicial 658 Fe y Alegría-Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-01)El diseño metodológico es el eje vertebrador que sustenta la validez y la confiabilidad de los resultados, ya que permite la articulación de un plan de investigación coherente y sistemático que guía la recopilación y el ... -
Influencia de la tecnología en la personalización del aprendizaje en el aula de los niños de la I.E.I. N° 321-Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-05)La investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la tecnología en la personalización del aprendizaje en el aula de los niños de la I.E.I. N° 321-Santa María, 2025, enfatizando el modo en que el empleo de ... -
Recursos didácticos montessariano y su relación con el aprendizaje significativo en los niños de la Institución Educativa Inicial Pampa Colorada – Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-25)Constituye una indagación de índole relacional y carácter expositivo es un esquema operativo que sirve como un espejo que no solo muestra una imagen detallada de una situación, sino que también revela la danza oculta entre ... -
Percepción visual en el desarrollo del conocimiento de los niños de 5 años de la I.E.E. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-03-18)Objetivo: determinar de qué manera se relaciona la percepción visual en el desarrollo del conocimiento de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, 2023, la población lo conforman 80 niños de 5 años, ...
