Educación Inicial
Browse by
Recent Submissions
-
La elaboración de materiales reciclados como recurso didáctico para los niños de 3 años de la I.E.I. Túpac Amaru II - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-07)El diseño descriptivo correlacional se enfatiza en la exploración y descripción de las conexiones visuales de las variables, sin determinar causalidad. Este enfoque busca identificar patrones y tendencias en los datos, ... -
Desarrollo psicomotor en el aprendizaje del área de matemáticas de los niños de la I.E.I. N° 356 - Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-02)En los últimos años, la evolución del desarrollo psicomotor ha cobrado cada vez mayor importancia en la psicomotricidad, ya que toma en cuenta la evolución del ser humano desde la concepción hasta la madurez, y cuando se ... -
Aplicación del método Singapur y su relación con las competencias matemáticas en los niños de la Institución Educativa Parroquial San José de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-27)El diseño descriptivo-correlacional es un enfoque de investigación que, en el nivel inicial, actúa como un "mapeo de relaciones". En lugar de simplemente describir cómo son los niños o lo que hacen, este diseño busca ... -
Nivel inicial y didáctica activa en educación inicial y arte de la universidad nacional de Huacho, 2025 II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-19)El Perú enfrenta desafíos reales, como la desigualdad en las oportunidades y la calidad educativa, la falta de infraestructura y recursos (especialmente en zonas rurales), las disparidades causadas por el aprendizaje virtual ... -
El juego simbólico como herramienta para el desarrollo socio emocional en los niños de la Institución Educativa Medallita Milagrosa - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-01)La configuración metodológica del presente estudio se orienta bajo un enfoque de índole cualitativa con matices interpretativos, destinado a desentrañar las expresiones afectivas y vinculares que emergen dentro de las ... -
Estrategias de aprendizaje y la expresión oral en la Institución Educativa PRONOEI Luis Vega Tello – A Chorrillos Barranca, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-25)Este estudio cuantitativo se centrará en un diseño descriptivo, correlacional y transversal para explorar la relación entre el uso de estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la expresión oral en niños. La naturaleza ... -
Las habilidades creativas y las estrategias pedagógicas en la formación educativa de educandos de 5 años en la I. E. I. 85 Maria Inmaculada Concepción, Chancay – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-05)El propósito fue determinar la correspondencia mostrada entre las habilidades creativas y el uso de estrategias pedagógicas en el desarrollo educativo de los niños del nivel inicial. El estudio se enmarca en un enfoque ... -
Estilo de crianza permisivo en el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 356 – Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-25)Objetivo: determinar la influencia del estilo de crianza permisivo en el desarrollo del lenguaje en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 356 – Végueta, 2024. La investigación fue de diseño no experimental de tipo transeccional ... -
La danza infantil en la reducción de niveles de estrés en los niños de 5 años de la I.E.I. Parroquial N° 653 “San Jose” Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-10-14)El trabajo: “La danza infantil en la reducción de niveles de estrés en los niños de 5 años de la I.E.I. Parroquial N° 653 “San José” Huaura”, es para obtener la licenciatura en Educación inicial y arte de la UNJFSC, Huacho. ... -
El método Montessori para desarrollar las nociones Matemáticas en los niños de la Institución Educativa Inicial 658 Fe y Alegría-Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-01)El diseño metodológico es el eje vertebrador que sustenta la validez y la confiabilidad de los resultados, ya que permite la articulación de un plan de investigación coherente y sistemático que guía la recopilación y el ... -
Influencia de la tecnología en la personalización del aprendizaje en el aula de los niños de la I.E.I. N° 321-Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-05)La investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la tecnología en la personalización del aprendizaje en el aula de los niños de la I.E.I. N° 321-Santa María, 2025, enfatizando el modo en que el empleo de ... -
Recursos didácticos montessariano y su relación con el aprendizaje significativo en los niños de la Institución Educativa Inicial Pampa Colorada – Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-25)Constituye una indagación de índole relacional y carácter expositivo es un esquema operativo que sirve como un espejo que no solo muestra una imagen detallada de una situación, sino que también revela la danza oculta entre ... -
Percepción visual en el desarrollo del conocimiento de los niños de 5 años de la I.E.E. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-03-18)Objetivo: determinar de qué manera se relaciona la percepción visual en el desarrollo del conocimiento de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, 2023, la población lo conforman 80 niños de 5 años, ... -
El apego y el desarrollo personal social de los niños de la I.E.I. “Niño Divino” - Santa María, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-02-27)La formación de vínculos afectivos y el crecimiento socioemocional son pilares fundamentales durante la niñez, impactando significativamente en la interacción social y la construcción de la identidad infantil. Un vínculo ... -
La ludolinguistica y su relación con la expresión verbal en los niños de la Institución Educativa Inicial Pampa Colorada Los Pinos - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-09)La investigación básica, su propósito principal es responder a preguntas teóricas y curiosidades sobre cómo y por qué las cosas funcionan, persigue el conocimiento por el simple hecho de conocer, sentando las bases para ... -
Implementación de la gamificación en el aula para el aprendizaje de las matemáticas en los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” – Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-06)En la actualidad, los procesos educativos enfrentan el reto de responder a las necesidades de una generación de estudiantes que crece en un contexto dinámico, interactivo y altamente digitalizado. En este escenario, la ... -
El método Montessori y las competencias matemáticas en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora de la Anunciación - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-28)El diseño metodológico de una investigación es un proceso de arquitectura cognitiva que implica la construcción de un marco lógico y sistemático para guiar la búsqueda de respuestas y la generación de conocimiento, integrando ... -
Estrategias lúdicas en el aprendizaje del área de matemática de la I.E.I. N° 394 - Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-15)El presente estudio titulado “Estrategias lúdicas en el aprendizaje del área de matemática de los niños de la I.E.I. N° 394 – Amay, 2025” tiene como objetivo determinar cómo el uso de estrategias lúdicas influye en el ... -
Relación entre la urbanidad y buenos modales con la convivencia escolar de los niños del II ciclo de la Institución Educativa Particular “Santo Domingo de Guzman”, Huacho - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-09-28)La finalidad del presente trabajo investigativo se basó en comprobar la vinculación que hay en la urbanidad y buenos modales con la convivencia escolar en los niños del II ciclo de la escuela privada “Santo Domingo de ... -
Juego dramático en el desarrollo socioemocional de los niños de la I.E.I. N° 321 - Toma y Calla, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-21)La actividad conocida como juego dramático posibilita que los niños expresen personajes, emociones y situaciones de forma creativa y libre. A través de estos tipos de representaciones, los niños exploran sus emociones, ...
RSS 1.0
