Educación Inicial: Recent submissions
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Juegos simbólicos para la construcción de la identidad personal en niños de 5 años de la I.E.I.C.J. N° 392 – Señor de Luren – Supe Pueblo, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-09)Esta investigación nos manifiesta que el juego simbólico es esencial en la formación de la identidad personal de los niños, dado que les posibilita escenificar circunstancias de la vida diaria, adoptar diversos papeles y ... -
Juego simbólico para desarrollar la noción de conteo en los niños de 4 años de la I.E.I. Cuna - Jardin N° 322 “Nuestra Señora del Perpetuo Socorro” – Barranca, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-07)En la primera infancia, desarrollar la moción de conteo es esencial para que los niños aprendan matemáticas más adelante, porque les facilita la formación progresiva del número como representación de cantidad. El juego ... -
Estrategias creativas en la producción de cuentos en los niños de la Institucion Educativa Parroquial Beata Ascensión Nicol - Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-03)La ruta metodológica planteada se orienta a examinar cómo los procedimientos se relacionan con la conformación de relatos breves en infantes, se recurre a la observación estructurada y al uso de herramientas ajustadas a ... -
La estrategia de música y movimiento en el desarrollo psicomotor en los niños de la Institución Educativa Parroquial N° 653 San José - Huaura, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-02)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la estrategia de música y movimiento y el desarrollo psicomotor en los niños de la Institución Educativa Parroquial N.° 653 San José – Huaura, 2025. ... -
Estrategias lúdicas y su relación con el fortalecimiento de la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Pasitos de Jesús, Hualmay – Huaura – Lima – Perú
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-15)Tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las estrategias lúdicas y la expresión oral en niños de educación inicial. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un tipo de investigación ... -
El método Montessori y las nociones matemáticas en los niños de la Institución Educativa N° 461 Medallita Milagrosa - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)Es descriptiva porque primero se dedica a mostrar y explicar cómo se presenta un fenómeno, qué características tienen, qué comportamientos se repiten o con qué frecuencia ocurre algo, y es correlacional porque luego busca ... -
El juego simbólico como estrategia para promover aprendizajes significativos en los niños de la I.E.I. N° 394 - Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-11)El presente estudio se realiza debido a que, a través del juego simbólico, los infantes mejoran sus habilidades de pensamiento como la ingeniosidad, la resolución de dificultades y la planificación de acciones. Además, ... -
Percepción visual en la lectoescritura de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-10)La investigación se fundamenta en la importancia de los procesos perceptivos visuales como fundamento para el desarrollo de capacidades lectoras y escritas durante los primeros años de educación escolar. El presente estudio ... -
La educación socioemocional en la formación de niños de nivel inicial en el Jardín 382, Congas – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-17)El estudio tuvo como propósito analizar la influencia de la educación socioemocional en la formación integral de los niños de nivel inicial del Jardín N.° 382 de Congas durante el año 2025. Dado que estas habilidades son ... -
Resolución de conflictos y el proceso de socialización en el aula en la Institución Educativa 21544-651 Horacio Zeballos Gamez
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-18)Para identificar el vínculo entre la resolución de conflictos y el proceso de socialización en niños, se delineó una indagación descriptiva correlacional, ejecutada en un grupo de 88 infantes, a quienes se les aplicó un ... -
El juego libre en los sectores como catalizador de la creatividad en los niños de la Institución Educativa Medallita de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)El presente estudio cuantitativo utilizará un diseño descriptivo, correlacional y transversal para examinar la asociación entre el uso de juegos libre en sectores, y el desarrollo de la creatividad en niños. Específicamente, ... -
La expresión artística y la socialización en niños del jardín de Chonta - 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)La expresión artística a nivel mundial afronta el inconveniente de la socialización en una situación de globalidad y transformación social. A pesar de que el arte sea una potente herramienta para la transmisión de información, ... -
Los juegos cooperativos en las habilidades sociales en los niños de 5 años de una Institución Educativa del Distrito de Huaura - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-15)Tuvo como objetivo general determinar la influencia de los juegos cooperativos en las habilidades sociales de los niños de 5 años de una institución educativa del distrito de Huaura, 2024. El estudio se desarrolló bajo un ... -
Las ludotecas infantiles y el desarrollo cognitivo en los niños de 5 años de la Institución Educativa Pampa Colorada los Pinos – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-15)Con la finalidad de salvaguardar el desenvolvimiento pertinente de la indagación en curso, se adoptó una perspectiva de índole descriptiva–correlacional, dirigida a develar la conexión persistente entre los elementos ... -
Estrategias de aprendizaje y desarrollo integral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. Rubén Darío - Santa Maria 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-28)El estudio tuvo como propósito fundamental determinar de qué manera las estrategias pedagógicas empleadas en el aula se vinculan con el crecimiento armónico y multidimensional de los infantes en su último año de educación ... -
Actividades lúdicas para potenciar la motricidad fina de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” – Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-01)En la actualidad, la educación inicial cumple un rol fundamental en el desarrollo integral del niño, al ser la base sobre la cual se construyen sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motoras. En este nivel, ... -
Juegos cognitivos en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática de los niños de la I.E.I. N° 356-Végueta, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-01)El presente trabajo de investigación está dirigido a estudiar la relación entre el juego cognitivo y desarrollo de la inteligencia lógico-matemática en el niño. La inteligencia lógico-matemática es una variable que está ... -
Trabajo en equipo como recurso pedagógico para mejorar la convivencia en niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)Esta investigación surge porque es importante que los niños se lleven bien en la escuela, especialmente cuando están empezando a aprender. En esta etapa, los niños están desarrollando habilidades sociales y emocionales. ... -
Impacto de las plataformas educativas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo y la autonomía de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-02)Este estudio tiene como objetivo general determinar la influencia que ejercen las plataformas educativas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo y la autonomía de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y ... -
Desarrollo de la inteligencia emocional a través del juego de roles en los niños de la I.E.I. N°321-Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-21)La evolución de la inteligencia emocional a través del juego de roles tiene una importancia grande en los infantes de la primera infancia, ya que esta táctica de enseñanza aprendizaje apoya la manifestación, el entendimiento ...
