• Método canvas y aprendizaje del área ciencia y tecnología en estudiantes del Colegio Pedro E. Paulet – Huacho, 2024 

  Huerta Olivo, Lily Doris; Lazaro Guzman, Leonela Beatriz (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-08)

  El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del método Canvas en el aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria del colegio Pedro E. Paulet – Huacho, durante el año 2024. ...

• La educación socioemocional en la formación de niños de nivel inicial en el Jardín 382, Congas – 2025 

  Toledo Torres, Yessica Anai (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-17)

  El estudio tuvo como propósito analizar la influencia de la educación socioemocional en la formación integral de los niños de nivel inicial del Jardín N.° 382 de Congas durante el año 2025. Dado que estas habilidades son ...

• Uso de videojuegos activos y desarrollo de la coordinación motora en estudiantes de secundaria del Colegio Pedro E. Paulet - Huacho, 2025 

  Avendaño Veramendi, Josue Richar; Julca Estrada, Ruly Romario (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-19)

  El objetivo principal de este estudio fue establecer la relación que existe entre el uso de los videojuegos activos y el desarrollo de la coordinación motora en estudiantes de secundaria del colegio Pedro E. Paulet-Huacho,2025, ...

• Resolución de conflictos y el proceso de socialización en el aula en la Institución Educativa 21544-651 Horacio Zeballos Gamez 

  Valverde Sifuentes, Dina (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-18)

  Para identificar el vínculo entre la resolución de conflictos y el proceso de socialización en niños, se delineó una indagación descriptiva correlacional, ejecutada en un grupo de 88 infantes, a quienes se les aplicó un ...

• Teatro y habilidades comunicativas en estudiantes de secundaria de Institución Educativa Privada Divino Corazón de Jesús, año 2025 

  Montero Rodriguez, Luis Alejandro (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)

  Objetivo: Determinar la relación entre el teatro y las habilidades comunicativas en estudiantes de secundaria. Metodología: siguió el enfoque cuantitativo, siendo su finalidad de recoger y analizar datos sobre el teatro y ...

• Uso de estrategias de enseñanza basadas en el aprendizaje activo en los estudiantes de la I.E. N° 20316 "Manuel Ildauro de los Santos Camones" Amay, 2025 

  Rios Verde, Fiorella Carol; Jacobe Rojas, Angie Jimena (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-28)

  El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje activo en los estudiantes de la I.E. N.° 20316 “Manuel Ildauro De los Santos Camones”, 2025. De un enfoque cuantitativo, ...

• Procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes de la I.E. Augusto Salazar Bondy - Chancay, 2025 

  Bazalar Llanos, Deyna Estrella; Calle Hilario, Darwin Arcadio (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)

  Objetivo: Determinar la relación entre los procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes. Método: sigue el diseño no experimental, con enfoque cuantitativo y de nivel correlacional, dado que se busca ...

• La práctica de los deportes colectivos y el desarrollo de las habilidades motoras en los estudiantes de instituciones educativas públicas del Distrito de Hualmay 

  Giraldo Rodriguez, Anderson Adrian (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-22)

  "Una investigación descriptivo-correlacional puede comprenderse como un proceso académico orientado a reconocer, caracterizar y vincular fenómenos dentro de su contexto real, sin intervenir directamente en ellos, pero ...

• El juego libre en los sectores como catalizador de la creatividad en los niños de la Institución Educativa Medallita de Huaura 

  Leon Obregon, Kelly Nadesha; Morales Prudencio, Emilce Gilari (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)

  El presente estudio cuantitativo utilizará un diseño descriptivo, correlacional y transversal para examinar la asociación entre el uso de juegos libre en sectores, y el desarrollo de la creatividad en niños. Específicamente, ...

• La expresión artística y la socialización en niños del jardín de Chonta - 2025 

  Mosquera Rosas, Ashley del Carmen; Rodriguez Mallqui, Astrid Kiara (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)

  La expresión artística a nivel mundial afronta el inconveniente de la socialización en una situación de globalidad y transformación social. A pesar de que el arte sea una potente herramienta para la transmisión de información, ...

• Textos discontinuos para mejorar la expresión y comprensión oral en estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. N° 013, Tumbes 

  Mogollon Ugaz, Jovita Marcionila (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-21)

  Este trabajo de investigación tuvo por objetivo: determinar el grado de influencia ejercida por textos discontinuos para la mejora de la expresión y comprensión oral de los educandos de una escuela primaria. Metodología: ...

• Los juegos cooperativos en las habilidades sociales en los niños de 5 años de una Institución Educativa del Distrito de Huaura - 2024 

  Cruz Alvarez, Sara Ethel (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-15)

  Tuvo como objetivo general determinar la influencia de los juegos cooperativos en las habilidades sociales de los niños de 5 años de una institución educativa del distrito de Huaura, 2024. El estudio se desarrolló bajo un ...

• Las ludotecas infantiles y el desarrollo cognitivo en los niños de 5 años de la Institución Educativa Pampa Colorada los Pinos – Huacho 

  Campos Pizarro, Yoseli Belen (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-15)

  Con la finalidad de salvaguardar el desenvolvimiento pertinente de la indagación en curso, se adoptó una perspectiva de índole descriptiva–correlacional, dirigida a develar la conexión persistente entre los elementos ...

• Estrategias de aprendizaje y desarrollo integral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. Rubén Darío - Santa Maria 2019 

  Sosa Pillhuaman, Edith Maribel (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-28)

  El estudio tuvo como propósito fundamental determinar de qué manera las estrategias pedagógicas empleadas en el aula se vinculan con el crecimiento armónico y multidimensional de los infantes en su último año de educación ...

• Resiliencia y rendimiento deportivo en estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa 20340 Nuevo San Juan, 2025 

  Pachas Vargas, David Angelino; Zegarra Chacon, Jose Daniel (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-25)

  El deporte peruano se enfrenta a una crisis, con atletas que sufren una enorme presión, ansiedad competitiva y problemas de salud mental como depresión y trastornos alimentarios debido a la falta de apoyo y recursos. Si ...

• Actividades lúdicas para potenciar la motricidad fina de los niños de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría” – Huacho, 2025 

  Rimac Abrigo, Jenifer Yerly; Povis Osorio, Katherin Mirla (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-01)

  En la actualidad, la educación inicial cumple un rol fundamental en el desarrollo integral del niño, al ser la base sobre la cual se construyen sus habilidades cognitivas, sociales, emocionales y motoras. En este nivel, ...

• Conocimiento y actitud sobre prevención de riesgos y desastres en estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria especialidad ciencias sociales y turismo, Huacho – 2025 

  Ramos Cabanillas, Estrella Rubi; Quiroz Carbajal, Pierre Luiggy (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-14)

  Con la finalidad de conocer el vínculo entre el conocimiento y actitudes sobre prevención de riesgos y desastres en alumnos de una entidad superior pública, se delineó una exploración descriptiva correlacional, efectuada ...

• Incidencia de la práctica docente en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la Institución Educativa Privada Cristiano Emaus – Huaral 

  Aguilar Simon, Daniel Alejandro (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-07)

  Objetivo: Determinar de qué manera la práctica docente incide en el aprendizaje de Matemática. Metodología: De naturaleza cuantitativa, siguiendo un diseño no experimental, contando con nivel correlacional por contar con ...

• Plataforma mathigon y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria de la I.E.P. Divino Corazón de Jesús de Paramonga – 2025 

  Castillo Calderon, Grocio Aliamedi; Livia Navarro, Ronald Berly (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)

  Objetivo: Identificar cómo se relaciona la interacción con la plataforma y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria. Metodología: Enmarcado en un enfoque cuantitativo, ya que se apoya en la recolección ...

• Nivel de técnicas grupales en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 20945 – Villa Agraria, año 2022 

  Gomez Villafuerte, Samuel Abraham (Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-19)

  Objetivo: Determinar el nivel de técnicas grupales en estudiantes del sexto grado de primaria. Metodología: Se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño de investigación es no experimental. Muestra ...

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