Facultad de Educación
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Recent Submissions
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La motivación y el aprendizaje significativo de los niños de la I.E.I. N°356 - Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-12)Existe una fuerte relación entre la motivación y aprendizaje significativo en los niños. La motivación infantil actúa como catalizador para una participación activa en el proceso educativo, a su vez, el aprendizaje ... -
Los medios audiovisuales en el rendimiento academico de los alumnos en el área de ciencias sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte” – Vegueta – 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2016-02-16)La investigación titulada: “Los medios audiovisuales en el rendimiento académico de los alumnos en el área de Ciencias Sociales de la I.E “Fray Melchor Aponte” , tuvo como problema general: ¿De qué manera los medios ... -
Relación entre la comunicación interpersonal y el proceso de socialización de los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro de los Santos Camones” – Amay, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-04-16)Objetivo: desvela las maneras de comunicarse con los otros, además se expresa su importancia dentro de estas maneras en la evolución del aprendizaje y la fluidez de la información que los estudiantes toman, debido a que, ... -
Nivel de expresión oral a través de la dramatización en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Supe, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-04-15)Objetivo: Determinar el nivel de expresión oral a través de la dramatización en estudiantes de secundaria. Se desarrolló bajo un diseño no experimental, orientado al enfoque cuantitativo. Este enfoque permite analizar una ... -
Coordinación y agilidad en el rendimiento deportivo del fútbol en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa N° 20332, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-07-30)Objetivo: Determinar la relación entre la coordinación y la agilidad en el deporte del fútbol en escolares de secundaria. Metodología: Consideró la muestra de 24 estudiantes, en un estudio correlacional de diseño no ... -
Entrenamiento en circuitos para mejorar la condición física de los estudiantes de la Institucion Educativa Carlos Alberto Izaguirre, Chavin de Huantar, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-07-25)En el momento en que se haya conseguido la mejor adaptación de las habilidades físicas: Básicas, Derivadas, Complementares y Fundamentales, es importante hacer un ejercitación aeróbica –anaeróbica, en donde se realizan ... -
Inteligencia artificial y aprendizaje del área de ciencias sociales en estudiantes de I.E. N° 2067 Leoncio Prado, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-05-21)Objetivo: determinar cómo se relaciona la inteligencia artificial y aprendizaje del área de ciencias sociales en estudiantes. Metodología: se desarrolla bajo un método no experimental, con un enfoque cuantitativo. Dado que ... -
Educación financiera y desarrollo de una de las competencias del área de ciencias sociales en la Institución Educativa Andahuasi, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-05-22)Se desarrolló el estudio con el designio de conocer la influencia de la educación financiera en el desarrollo de una competencia del área de ciencias sociales en un establecimiento público; con ese fin, se dispuso la ... -
Juegos predeportivos y aprendizaje de los fundamentos técnicos del futbol en niños de la Academia Cantolao, Huacho, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-12)Una de las cambiantes que influya en la técnica individual que tienen el futbolista es, sin lugar a dudas, su capacidad técnica personal. Sin embargo, su valor se encuentra en armonía con el grado de importancia del ... -
Programa de estrategias para promover hábitos de lectura en los niños de la I.E.P. Hogar de Santa Rosa, Barranca - 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-11-17)El trabajo: Programa de estrategias para promover hábitos de lectura en los niños de la I.E.P. Hogar de Santa Rosa, Barranca - 2023”, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación Inicial y Arte ... -
La retroalimentación formativa para el aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20983 “Julio C. Tello” - Hualmay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-02)El éxito del aprendizaje estudiantil depende en gran medida de la eficaz implementación de la retroalimentación formativa. Este proceso clave proporciona a los alumnos información precisa y puntual sobre su progreso, ... -
Identidad y autoestima de los estudiantes de la I.E. 7094 Sasakawa, Villa El Salvador - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-08-11)En muchos países, se ha detectado una disminución en los niveles de autoestima en adolescentes, relacionada con factores como el bullying, el uso excesivo de redes sociales, los estereotipos de género, la discriminación ... -
Turismo y conocimiento de zonas arqueológicas en estudiantes de una Institución Educativa de secundaria de la Provincia de Huaura, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-02-11)Objetivo: Determinar la relación entre el turismo y conocimiento de zonas arqueológicas en estudiantes. Método: No experimental, correlacional, enfoque cuantitativo. Considerando la muestra: 28 estudiantes que aplicaron 2 ... -
Habilidades comunicativas y logro de la competencia explica área ciencia y tecnología en estudiante del Colegio Pedro E. Paulet, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-07-31)El objetivo principal de la investigación fue determinar de qué manera las habilidades comunicativas se relacionan con el logro de la competencia explica del área ciencia y tecnología en estudiantes del colegio Pedro E. ... -
Disortografía natural en la formación de palabras de los estudiantes de la I.E. N° 20359 “Reyna de la Paz” - Végueta, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-02-18)La disortografía del desarrollo es un trastorno de aprendizaje que dificulta la escritura correcta, incluso si el alumno comprende las normas ortográficas y el lenguaje. Su origen reside en una disfunción cerebral que ... -
Nivel de conocimiento de lectoescritura y las estrategias de aprendizaje para su desarrollo en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E.P. “El Mundo de los Niños” de Chancay, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-03)Objetivo: Establecer relación del nivel conocimiento de lectoescritura y estrategias de aprendizaje. Metodología: tipo básica, enfoque cuantitativo-correlacional. La muestra es de 60 educandos y se uso el cuestionario. ... -
Plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños del Milenio, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-30)Informe: “Plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños Del Milenio, año 2024”. Objetivo: Determinar el grado de uso en plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños Del Milenio. Metodología: ... -
Los juegos sensoriales y su relación con las actividades motrices en los niños de la Institución Educativa Particular Canguritos Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-08-25)Objetivo: Determinar la relación de los juegos sensoriales con las actividades motrices en los niños de la institución educativa particular Canguritos Huacho” el diseño de la investigación fue descriptiva correlacional ... -
Identidad cultural en estudiantes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa N° 20827, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-08-29)El trabajo: “Identidad cultural en estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa N° 20827, año 2024”, fue para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencias sociales y turismo ... -
Clima de aula y la formación integral de niños (as) del nivel inicial del Colegio Escuela Activa de Ate Vitarte – Huaycán 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-08-21)La investigación efectuada fue cuantitativa, correlacional y de diseño no experimental transversal, en cuánto los datos se obtuvieron a través de un cuestionario con opción múltiple de Likert: nunca, casi nunca, a veces, ...