Educación Primaria
Browse by
Recent Submissions
-
El aprendizaje colaborativo y las habilidades cognitivas en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 128 “La Libertad” – SJL - Lima, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-25)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje colaborativo y las habilidades cognitivas en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la I.E N° 128. El estudio se ... -
Comprensión lectora en la redacción de textos de los estudiantes de la I.E.E. N° 20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-07-12)La comprensión lectora es una actividad compleja y dinámica en la que los lectores generan representaciones procesables basadas en su propia comprensión y los detalles del texto. Las habilidades de enseñanza de la escritura ... -
El bullyng y baja autoestima en los estudiantes de la I.E.P. Elitex - Carabayllo
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-04)El trabajo: “El bullyng y baja autoestima en los estudiantes de la I.E.P. Elitex - Carabayllo”, se realizó para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje de ... -
Las danzas carnavalescas para fortalecer la identidad cultural en los niños del nivel primario de la Institución Educativa Particular Virgen de Fátima - Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-14)El presente análisis corresponde a una perspectiva cuantitativa porque propone con una noción positivista global el diseño aplicado fue el descriptivo correlacional porque se describirá el comportamiento y cualidades de ... -
Comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. N° 20318 José Antonio Macnamara-Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-17)El trabajo de investigación se titula: Comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. N° 20318 José Antonio Macnamara- Huacho, 2025. Cuyo objetivo es determinar la ... -
Enseñanza del idioma inglés basado en proyectos en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 15-20347-Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-27)Objetivo: efectuar el análisis de los factores metodológicos claves asociados a los enfoques basados en proyectos en la enseñanza del inglés para los educandos. Desde una perspectiva metodológica, ha sido preciso adoptar ... -
Estrategias lectoras y comprensión de textos alumnos del primer grado de primaria de la Institución Particular Las Estrellas de Jesús 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-03-13)La fundamentación de la sedentarización trabajó cambios y aporten en el marco científico y evoluciones en el ser humano como sapiencia, los aportes que se lograron en la persona a desarrollar fue el análisis de la ... -
El impacto del uso de materiales didácticos en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa Macnamara - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-01)Objetivo: determinar la relación entre el trabajo en equipo y la resolución de conflictos en el aula en los estudiantes de la Institución Educativa San Roque – Los Olivos, 2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque ... -
La actitud del escolar frente a la lectura de textos escritos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E. N° 20392 Juan Pascual Pringles, Chancay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-03)Una de las preocupaciones de la escuela es, la apatía mostrada por los educandos frente a la lectura incidiendo en su proceso de aprendizaje y capacidades comunicativas. Frente a estos hechos existe una predisposición de ... -
Pensamiento creativo y autorregulación emocional en los estudiantes de la I.E. N° 20316 Manuel Ildauro de los Santos Camones - Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-02)Este estudio se inicia con el concepto de que el pensamiento creativo y la autorregulación emocional son habilidades esenciales para la formación integral de los alumnos del quinto grado de primaria. El pensamiento creativo ... -
Uso de cuentos multimodales en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de la I.E. Santa Rosa N° 20501- Pativilca, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-08)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de cuentos multimodales y el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de la I.E. Santa Rosa N.° 20501 de Pativilca, 2025. El estudio se enmarcó ... -
Juegos lúdicos y el aprendizaje en el área de matemáticas en los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Privada Argos College de Barranca, 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-08)Objetivo: Establecer la influencia entre los juegos lúdicos y el aprendizaje en el área de matemáticas de los estudiantes del 4to al 6to grado de primaria de la Institución Educativa Privada Argos College de Barranca durante ... -
La conexión entre la autoexpresión artística y la fluidez verbal en estudiantes del quinto grado de primaria del Colegio Domingo Mandamiento Sipán- Hualmay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-16)Tuvo como propósito evaluar la relación existente entre la autoexpresión artística y la fluidez verbal en el contexto escolar. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de tipo ... -
Fábulas de esopo y formación de valores en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 20318 José Antonio Macnamara - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-09)La investigación descriptiva correlacional es fundamental para descubrir patrones y relaciones significativas entre variables, lo que permite a los investigadores identificar tendencias, predecir resultados y tomar decisiones ... -
Aprendizaje cooperativo y actitud parental en estudiantes del 5to. Grado de primaria en la I.E. N° 20320, Hualmay – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-24)Tuvo como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y las actitudes parentales en estudiantes del 5.º grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N.° 20230, ubicada en el distrito de ... -
Fomento de la lectura en casa y rendimiento en escritura creativa en los estudiantes de la I.E. N° 3057 Santa Rosa de Carabayllo, 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-21)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el fomento de la lectura en casa y el rendimiento en escritura creativa en los estudiantes de la I.E. N.° 3057 Santa Rosa de Carabayllo, 2026. El estudio se ... -
Utilidad de los recursos educativos tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20334 Generalísimo Don José de San Martín - Huaura, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-20)Objetivo: determinar de qué manera la utilidad de los recursos educativos tecnológicos contribuye en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la I.E. N° 20334 Generalísimo Don José De San Martín-Huaura, ... -
Liderazgo pedagógico en docentes de instituciones educativas públicas de nivel primaria. Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-16)Tuvo como objetivo principal determinar el nivel de liderazgo pedagógico entre los maestros de ese distrito. El estudio surge de la necesidad de mejorar la calidad educativa en las zonas rurales, donde existe una falta de ... -
Expresión artística para el desarrollo de competencias socioemocionales de los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro De Los Santos Camones” - Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-27)La investigación utilizó un enfoque cuantitativo y diseño no experimental, es decir, las variables no fueron manipuladas sino observadas en su mismo estado. Además, se trata de un tipo transversal, ya que la información ... -
Estrategias docentes para desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro De Los Santos Camones” – Amay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-23)Las estrategias docentes tienen un rol importante dentro del desarrollo de las habilidades socioemocionales de los estudiantes, ya que posibilitan desarrollar la conversación, la empatía, la autorregulación y la motivación ...
RSS 1.0
