Primaria y Problemas del Aprendizaje
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Recent Submissions
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Ansiedad y habilidades sociales en estudiantes de primaria de la I.E. N° 20334 del Distrito de Huaura. Año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-23)Objetivo: Determinar la relación entre la ansiedad y las habilidades sociales en estudiantes de primaria. Metodología: se apoya en una metodología de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo correlacional. ... -
Estrategias docentes que promueven el desarrollo del pensamiento numérico en los estudiantes de la I.E.E. N° 20318 “José Antonio Macnamara”-Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)Objetivo: determinar la influencia que ejercen las estrategias docentes en el desarrollo del pensamiento numérico de los estudiantes de la I.E.E. N° 20318 “José Antonio Macnamara”-Huacho, 2025. La investigación se origina ... -
Efecto de la música en el desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes de la I.E. N° 20316 “Manuel Ildauro de los Santos Camones” - Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-12)Tuvo como finalidad examinar la influencia de la música en el fortalecimiento de las capacidades cognitivas de los estudiantes del nivel primaria. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo y adoptó un diseño ... -
Métodos de aprendizaje y desarrollo de destrezas del nivel primaria Institución Educativa Nº 72448 Chaupi Ayllu Distrito Patambuco 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-28)Las transformaciones de evoluciones del tiempo han logrado cambios en los desafíos del reto de la educación; los enfoques científicos se logra un aprendizaje deseado por ello la determinación de mi tema de investigación; ... -
El estilo de crianza y su influencia en la agresividad escolar en estudiantes del 6to grado de primaria de la I.E. Augusto Salazar Bondy – Bagua Grande
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-12)Este estudio académico, elaborado con el fin de obtener el grado de Licenciado en Educación en la especialidad de Primaria y Problemas de Aprendizaje en la UNJFSC de Huacho, analiza la incidencia de las pautas de crianza ... -
El juego para estimular la expresión oral en estudiantes de primaria de la I.E.P. Al Azhar de El Cairo, Distrito Perene, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-01)Objetivo: Determinar el nivel de juego para estimular la expresión oral en estudiantes de primaria. Metodología: se enmarca dentro de un enfoque descriptivo, optado por un diseño no experimental, se apoya en un enfoque ... -
Tecnologías digitales y el aprendizaje de estudiantes con dislexia en educación primaria de la I.E. Nº 20366 "Tupac Amaru II" - Huaura, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-27)Tuvo como objetivo general evaluar en qué medida se relacionan las tecnologías digitales y el aprendizaje de los estudiantes con dislexia en el nivel de educación primaria de la I.E. N.º 20366 “Túpac Amaru II” – Huaura, ... -
Uso de estrategias de enseñanza basadas en el aprendizaje activo en los estudiantes de la I.E. N° 20316 "Manuel Ildauro de los Santos Camones" Amay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-28)El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las estrategias de enseñanza y el aprendizaje activo en los estudiantes de la I.E. N.° 20316 “Manuel Ildauro De los Santos Camones”, 2025. De un enfoque cuantitativo, ... -
Textos discontinuos para mejorar la expresión y comprensión oral en estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. N° 013, Tumbes
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-21)Este trabajo de investigación tuvo por objetivo: determinar el grado de influencia ejercida por textos discontinuos para la mejora de la expresión y comprensión oral de los educandos de una escuela primaria. Metodología: ... -
Nivel de técnicas grupales en estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N° 20945 – Villa Agraria, año 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-19)Objetivo: Determinar el nivel de técnicas grupales en estudiantes del sexto grado de primaria. Metodología: Se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, de tipo básica y diseño de investigación es no experimental. Muestra ... -
Influencia de los medios y materiales didácticos y el rendimiento académico de los alumnos del III ciclo del nivel primaria de la I.E. N°20397 – Virgen de la Asunción Esperanza Alta - Huaral 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-10)Tuvo como objetivo analizar la relación entre los recursos didácticos utilizados en el proceso de enseñanza aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes. Mediante un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional, ... -
Los cuentos y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. Nº 20374 “San Bartolomé” – Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-27)Tuvo como objetivo general evaluar en qué medida los cuentos se relacionan con el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del tercer grado de primaria de la I.E. N.º 20374 “San Bartolomé” – Santa María, ... -
Maltrato psicológico y nivel de autoestima en estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. Flor de María Drago, 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-29)El propósito de este estudio fue hallar el vínculo presentado entre el maltrato psicológico y su relación con el nivel de autoestima de los estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. Flor de María Drago, 2019. El ... -
Practica de valores para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria en la Institución Educativa Nº 15-20347 - Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-15)El objetivo considerado en este estudio fue: explorar la relación entre los valores de vida y las interacciones sociales escolares entre los educandos de primaria de la Escuela St. Mary's No. 15-20347. El estudio empleó ... -
Literatura infantil y desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de primaria de la Institución Educativa N° 20809, Huaura, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-22)La verdad sobre el problema es que la literatura para niños a menudo no se utiliza de manera óptima para promover habilidades socioemocionales, pese a que los relatos ofrecen un contexto protegido para que los menores ... -
Niveles de comprensión lectora y aprendizaje del sexto grado Institución Educativa Particular Jose de Arimatea Nuevo Imperial 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-14)Las relevancias que trajeron consigo fue el desarrollo humano y de aporte con la ciencia que se logra cambios cualitativos y cuantitativos es motivo que determino el tema niveles de comprensión lectora y aprendizaje del ... -
Nivel de uso de materiales didácticos del área de personal social en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Particular “Apóstol Santiago”, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-11-22)Su propósito fue determinar el nivel en uso de materiales didácticos del área de personal social en estudiantes del 6to grado. El método administrado fue el descriptivo, no experimental, cuantitativo. La muestra dispuesta ... -
Bullying y rendimiento escolar en los estudiantes de primaria de la I. E. Santa Rosa de Lima N° 20833, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-17)Objetivo: Determinar la relación que existe entre el bullying y el rendimiento escolar en los estudiantes de primaria. Metodología: De enfoque cuantitativo porque se fundamenta en la recolección y análisis de datos numéricos. ... -
La gamificación y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del nivel primario de la I.E 20045 San Juan Bautista – Oyón
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-14)Esta investigación se llevó a cabo como un estudio básico con el objetivo principal de generar conocimiento nuevo. Para ello, se empleó una metodología descriptiva y un enfoque transversal, lo que permitió analizar las ... -
Uso del Kahoot como herramienta para retroalimentación del aprendizaje en los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la I.E. “San Marcos Lima School” - Huacho, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-25)Objetivo: Determinar el uso del Kahoot como herramienta para la retroalimentación del aprendizaje en los estudiantes del segundo grado del nivel primaria de la I.E. Privada “San Marcos Lima School” - Huacho, 2023. Metodología: ...
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