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Estrategias didácticas y logro de aprendizaje del área de ciencias sociales en estudiantes del quinto año de secundaria de la I. E. 20332 Reino de Suecia – Humaya, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-12-27)
Se priorizó en observar un problema que es redundante en las instituciones educativas y
que se muestra de varias formas, así tenemos, las formas de enseñanza que muestran los
maestros en los centros educativos, se ...
Clima institucional y calidad educativa de los estudiantes de nivel secundaria de la I.E.P. Ruben Dario de Santa Maria – 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-12)
Objetivo: Determinar si el Clima Institucional se relaciona con la con la calidad educativa de los
estudiantes de nivel secundaria de la I.E.P Rubén Darío- Santa Maria, 2020. Métodos: Lo
constituyeron 35 docentes del ...
La inteligencia emocional y el aprendizaje en el área de ciencias sociales en la I. E. 20374 – San Bartolomé, distrito de Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-12-29)
Las personas que se dedican a diversas actividades están expuestas a diferentes
situaciones que complican su estado socio emocional, algunas veces se facilitan condiciones
favorables. Las causas que generan estas condiciones ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes del V ciclo 2019 - I de ciencias sociales y turismo universidad José Faustino Sánchez Carrión
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-06-24)
Objetivo: “Verificar la asociación de los hábitos de estudio y el rendimiento
académico en estudiantes del V ciclo 2019 I de Ciencias Sociales y Turismo, Universidad
José Faustino Sánchez Carrión”. Metodología: “El ...
Motivaciòn y las habilidades sociales de los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa N°7103 pedro Paulet y Mostajo – distrito de Huacho - 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-11-04)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la motivación y las habilidades sociales de los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa no7103 pedro Paulet y Mostajo – distrito de Huacho ...
Uso de las tics y aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E. P. Technology School, Puente Piedra 2018.
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-06-05)
Objetivo fue conocer si existe relación entre el uso de las Tics y el aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E. P.
Technology School, Puente Piedra 2018, respecto al método: su ...
La gastronomía y la identidad cultural según los docentes de ciencias sociales de las instituciones educativas del nivel secundario del distrito de Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-07-27)
El presente trabajo: “LA GASTRONOMIA Y LA IDENTIDAD CULTURAL SEGÚN LOS DOCENTES DE CIENCIAS SOCIALES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE NIVEL SECUNDARIO DE LA JURISDICCIÓN DE STA. MARIA”, es un compromiso que trata de investigar ...
Museo histórico de Pativilca como recurso didáctico, según los docentes de la Institución Educativa “Libertador Simón Bolívar” del Distrito de Pativilca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-08-05)
El trabajo: “MUSEO HISTÓRICO DE PATIVILCA COMO RECURSO
DIDÁCTICO, SEGÚN LOS DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“LIBERTADOR SIMÓN BOLIVAR” DEL DISTRITO DE PATIVILCA”, es un
trabajo de investigación para obtener la ...
Las encuestas políticas y su relación con el aprendizaje de los alumnos del quinto año de secundaria de La I.E.P. Triolet- Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-03-30)
El trabajo: “Las encuestas políticas y el vínculo a la lección de los estudiantes de quinto
nivel secundario del C.E.P. TRIOET- HUAURA”, el cual es un compromiso de indagación a fin de alcanzar la licencia en Educación ...
Estrategias de enseñanza y el logro de aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 20983 – Julio c. Tello, Hualmay - 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-05-13)
RESUMEN Los estudios que se han realizado sobre los tipos de enseñanza de los docentes, siempre han generado la preocupación para saber hasta qué punto existe consistencia entre lo que se dice y lo que aprenden los ...