Facultad de Educación: Recent submissions
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Los cuentos de gamificación para desarrollar el pensamiento creativo en los niños del nivel primario de la Institución Educativa San Juan Bautista - Oyon
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-04)Para cumplir con esta meta, se optó por una metodología descriptiva, esta estrategia se vio complementada por un enfoque transversal, lo que posibilitó no solo un análisis detallado y exhaustivo de cada una de las variables ... -
Estrategias lúdicas en el fortalecimiento de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel primario de la I.E. N° 21007 Felix B. Cardenas – Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-08)La presente investigación tiene como objetivo Determinar la relación de las estrategias lúdicas en el fortalecimiento de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del nivel primario de la I.E. N° ... -
Narración y expresión oral de los alumnos del 4 grado de secundaria de la I.E Pedro E. Paulet. Huacho - 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-06)El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la narración en la expresión oral de los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. Pedro E. Paulet, Huacho – 2025. La investigación fue de ... -
Inteligencia emocional y desarrollo de la empatía en niños de 4 años, sección “A” de la I.E. N° 21559 “Antonio Graña Elizalde” – Huando – Huaral, 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-28)El presente trabajo de investigación se llevará a cabo bajo un enfoque cuantitativo y utilizará un diseño no experimental, combinando los niveles descriptivo, correlacional y transversal. Esta estrategia metodológica ... -
La teoría chomskiana y los niveles de abstracción en los alumnos de LCII de la facultad de educación de la UNJFSC de Huacho, 2021-I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-05-10)Objetivo: Establecer la interrelación de la teoría chomskiana y los niveles de abstracción de los alumnos de la especialidad de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación de la UNJFSC, 2021-I. En este ... -
Estrategia de juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del nivel primaria de la I.E.T.I. N° 20983 Julio C. Tello – Hualmay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-11)La estrategia de juegos didácticos constituye una eficiente herramienta didáctica para potenciar la capacidad de resolver problemas matemáticos en alumnos de primaria. El juego permite a los niños desarrollar destrezas ... -
Educación física como mejora de la competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Particular Corazón de Jesús Vegueta 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-05)La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las actividad física y competencia social de los alumnos del tercer año de secundaria de la institución educativa particular Corazón de ... -
Estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de la I.E.I. “Niño Divino” - Santa María, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-16)El presente estudio busca determinar la influencia que ejercen las estrategias pedagógicas para motivar el aprendizaje de los niños de la I.E.I. “Niño Divino”-Santa María, 2024. Se sostiene que la motivación es un elemento ... -
Conciencia fonológica en la lectoescritura de los niños de 5 años de la I.E.I. N°658 “Fe y Alegría”– Huacho, durante el año escolar 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-01-26)Aprender a leer y escribir es la base de la educación formal, ya que leer y escribir es un desarrollo bidireccional que otorga a los individuos satisfacer las necesidades de los demás, por lo que leer y escribir es uno de ... -
Herramientas digitales y su efecto en la colaboración y comunicación entre estudiantes de secundaria de la I.E. Félix B. Cárdenas - Cruz Blanca, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-19)El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las herramientas digitales y la colaboración y comunicación entre los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Félix B. Cárdenas – Cruz Blanca, ... -
Resiliencia emocional y bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia – Humaya
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-24)El trabajo: “resiliencia emocional y bienestar psicológico de los estudiantes de la I.E. N° 20332 Reino de Suecia - Humaya”, se realizó para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Ciencias Sociales y ... -
Aplicación de macrorreglas para mejorar el logro de la comprensión lectora en estudiantes de 4º de secundaria de la Institución Educativa Luis Fabio Xammar Jurado, Huacho 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-30)Las macrorreglas son estrategias que ayudan al lector a comprender mejor los textos y reorganizarlos de forma clara y coherente. Estas permiten identificar la información esencial y prescindir de los datos secundarios o ... -
Las fabulas de Esopo para consolidar los valores en los niños del Inicial 356 Vegueta - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-02)El trabajo investigativo empleó una metodología descriptiva, que busca recopilar información de manera objetiva y sistemática, con la finalidad de proporcionar una mirada de la realidad educativa en un momento determinado, ... -
Impacto de la investigacion acción en el desarrollo de las habilidades investigativas de los alumnos de la facultad de educacion (PROFDOSA) especialidad educacion primaria y problemas de aprendizaje
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2010-09-06)La presente investigación se centra en analizar el impacto de la investigación-acción en el desarrollo de las habilidades investigativas de los estudiantes del X ciclo de la Facultad de Educación de la Escuela Profesional ... -
Método Singapur y aprendizaje de los alumnos de la Institución Educativa Privada Élite School, Huacho - 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-19)El presente trabajo de investigación estudia: Método Singapur y aprendizaje de los alumnos de la Institución Educativa Privada Élite School, Huacho - 2025. Esta investigación tiene como objetivo: Establecer la relación del ... -
Método investigación acción y logro de competencia indaga área ciencia tecnología en estudiantes del Colegio Domingo Mandamiento Sipan - Hualmay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-29)El objetivo, ha sido analizar el grado de relación entre el método de investigación-acción, competencia indaga del área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del colegio Domingo Mandamiento Sipan – Hualmay, durante ... -
Convivencia escolar en los alumnos del nivel inicial de la Institución Educativa Consorcio Ingeniería – sede Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-29)Objetivo: Determinar cómo se presenta la convivencia escolar en los alumnos del nivel inicial de la Institución Educativa Consorcio Ingeniería – Sede Huaral Método: Se desarrolla desde una investigación básica, un enfoque ... -
Programas televisivos y rendimiento escolar de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Z 15, Santa María - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-13)La presente investigación realizada a los estudiantes del primer año de la institución educativa Z 15 del distrito de Santa María tuvo como objetivo analizar la relación entre el consumo de programas televisivos y el ... -
Capacidad de resolución de problemas en estudiantes de cuarto año de secundaria Institución Educativa César Vallejo 5031 Distrito Callao
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-13)La relevancia de las evoluciones del ser humano se ha generado cambios evolutivos en la sociedad en los diferentes paradigmas del sistema de la educación, generándose nuevas estrategias en contribuir en el aprendizaje de ... -
El género narrativo y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa N° 20983 Julio C. Tello - Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-13)Este concepto visualiza el proceso como la creación de un plano o esqueleto intelectual. Al igual que un arquitecto elabora un diseño detallado antes de construir un edificio, un investigador traza una estrategia estructurada ...
