Facultad de Educación: Recent submissions
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Participación en actividades artísticas e identidad cultural en estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-13)Objetivo: determinar la relación entre la participación en actividades artísticas y la identidad cultural en estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo de Huacho, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque ... -
El trabajo cooperativo y el aprendizaje en los niños de 5 años de la I.E.I 21542 Andahuasi
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-15)Objetivo: identificar y describir características y patrones en un fenómeno específico, busca proporcionar una visión detallada de una situación y analizar datos para comprender mejor una realidad específica y es ... -
Las danzas carnavalescas para fortalecer la identidad cultural en los niños del nivel primario de la Institución Educativa Particular Virgen de Fátima - Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-14)El presente análisis corresponde a una perspectiva cuantitativa porque propone con una noción positivista global el diseño aplicado fue el descriptivo correlacional porque se describirá el comportamiento y cualidades de ... -
Habilidades motrices básicas en estudiantes de primer grado de la I.E. “Santísima Virgen de las Mercedes”, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-10-22)Objetivo: establecer en qué nivel de habilidades motrices básicas se encuentran los estudiantes de primer grado, el método de investigación tuvo la naturaleza no experimental, cuantitativo, descriptivo por contar con ... -
Preparación física y preparación técnica del fútbol en estudiantes de la I.E. Generalísimo Don José de San Martín - Huaura. año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-04)Objetivo: determinar la relación entre la preparación física y la preparación técnica del fútbol en estudiantes. Metodología: La pesquisa siguió el enfoque cuantitativo, correlacional para establecer relaciones entre las ... -
Condición física y desempeño profesional de los árbitros de futbol de la Copar Huaura, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-11)El fútbol peruano enfrenta una crisis de confianza debido a la percepción generalizada del bajo rendimiento de los árbitros locales, lo que ha llevado a sugerir la contratación de árbitros extranjeros. Este problema se ... -
Los juegos motores para el desarrollo de la psicomotricidad en los estudiantes del Colegio Particular Juan Pablo Peregrino del Distrito de Carabayllo - Lima
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-06)Un diseño de investigación descriptivo correlacional es un enfoque metodológico que busca identificar y analizar las relaciones entre variables, sin manipularlas, para comprender la naturaleza y el alcance de las conexiones ... -
Pensamiento crítico y evaluación formativa en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Teresa de Calcuta-2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-13)Objetivo: Analizar la posible relación entre el pensamiento crítico y la evaluación formativa de los educandos de 20341. Metodología: Se trabajó bajo la tutela del enfoque deductivo, no experimental y correlacional. El ... -
Prácticas de inclusión social y su relación con el fomento de valores democráticos en estudiantes de la I.E. César Vallejo Mendoza, Primavera 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-11)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las prácticas de inclusión social y el fomento de valores democráticos en estudiantes de la I.E. César Vallejo Mendoza, Primavera 2026. El estudio ... -
El uso de recursos didácticos lúdicos y el desarrollo del lenguaje de los niños de 3 a 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 461 "Medallita Milagrosa" – Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-09-22)Objetivo: determinar la relación entre el uso de recursos didácticos lúdicos y el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 461 “Medallita Milagrosa” – Huaura. Metodología: ... -
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de matemática en estudiantes de 1ero de secundaria de la Institución Educativa Manuel Scorza, Mazo, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-17)Los estudiantes de la nación aún no han logrado conseguir los logros esperados en las habilidades de matemática, esto se puede ver en la habilidad de la prueba de desempeño fundamental de las matemáticas, que es la ... -
La gamificación como herramienta para el aprendizaje significativo de los niños de la I.E. Cuna Jardín N° 324 “Santisima Niña María”-Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-25)Objetivo: determinar de qué manera influye la gamificación como herramienta para el aprendizaje significativo de los niños de la I.E. Cuna Jardín N° 324 “Santísima Niña María”-Huacho, 2025. La investigación se realizó ... -
Sobrecarga cognitiva causada por redes sociales en la atención selectiva de los estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-21)Objetivo: determinar la relación entre la sobrecarga cognitiva causada por el uso de redes sociales y la atención selectiva en los estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2025. El estudio fue de enfoque ... -
Comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. N° 20318 José Antonio Macnamara-Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-17)El trabajo de investigación se titula: Comprensión lectora y logros de aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes de la I.E. N° 20318 José Antonio Macnamara- Huacho, 2025. Cuyo objetivo es determinar la ... -
Nivel de socialización en los alumnos del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial Cuna Jardín N° 85 María Inmaculada Concepción – Chancay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-01-27)Objetivo: describir el nivel de desarrollo de la socialización que se presenta en los alumnos del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial Cuna Jardín No 85 María Inmaculada Concepción – Chancay, 2024. Métodos: ... -
Lectoescritura y dominio semántico en educandos de segundo de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-13)Objetivo: determinar la relación entre la lectoescritura y el dominio semántico en los estudiantes. La muestra estuvo conformada por 113 estudiantes. El estudio fue de tipo aplicado, con un diseño correlacional transversal ... -
Expresion corporal y danza en estudiantes de la I.E.P. Santisima Trinidad de Andahuasi - año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-18)Objetivo: determinar la relación entre la expresión corporal y danza en estudiantes. Método: Se guía por el método científico, un diseño no experimental de nivel correlacional por sus dos variables, de enfoque cuantitativo, ... -
Juego simbólico y su impacto en la expresión corporal de los niños de la I.E.I. N° 321 – Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-22)La expresión corporal es uno de los objetivos de la comunicación y la psicomotricidad que se pueden desarrollar a través de recursos educativos específicos. El propósito de la investigación fue determinar si los juegos ... -
Enseñanza del idioma inglés basado en proyectos en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 15-20347-Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-27)Objetivo: efectuar el análisis de los factores metodológicos claves asociados a los enfoques basados en proyectos en la enseñanza del inglés para los educandos. Desde una perspectiva metodológica, ha sido preciso adoptar ... -
Los estilos de aprendizaje y su relación con la comprensión lectora en estudiantes de secundaria en la Institución Educativa N° 20801-Sayán
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-09-17)Objetivo: analizar cómo se relacionan los estilos de aprendizaje con la comprensión lectora en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa N° 20801 de Sayán. Para abordar esta problemática se siguió ...
