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Influencia didactica en el uso de las plataformas virtuales en la calidad del aprendizaje en alumnos de la institucion educativa N° 20801 – Sayan- 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-20)
La educación posee elementos dinámicos que hacen que las personas e instituciones involucradas en propuestas de procesos de enseñanza- aprendizaje consideren la dinámica que esta va tomando con el transcurso del tiempo, ...
Crisis de valores y autoestima en los estudiantes del 5to año de secundaria de la I.E.P Innova School moquegua
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-05-04)
El presente trabajo: “CRISIS DE VALORES Y AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DEL 5TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E.P INNOVA SCHOOLMOQUEGUA”, es un compromiso de indagación a fin de lograr la carrera en Educación en la especialización ...
Filosofía de la ciencia en el aprendizaje de las leyes del movimiento de newton; en la I.E. Luis Fabio Xammar Jurado 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-07-02)
Nuestro país posee la educación científica más deficiente entre los miembros
de la OCDE. Por lo que hemos experimentado una estrategia alternativa, a la que
viene impulsando el Ministerio de Educación de Perú. Una ...
Crisis deontológico y autoestima en los estudiantes del 5 año de secundaria de la I.E.P. Abraham Lincoln College- Chincha
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-03-30)
El presente trabajo: “CRISIS DEONTOLOGICO Y AUTOESTIMA EN LOS EDUCNADOS DE 5 AÑO DE NIVEL SECUNDARIO DEL C.E.P. ABRAHAM LINCOLN COLLEGE- CHINCHA”, es un compromiso de indagación a fin de alcanzar la licenciatura en Educación ...
Aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Teresa Gonzales De Fanning- 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-05-06)
El presente estudio su objetivo general fue determinar la re1ación entre el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias matemáticas. El estudio estuvo bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica con un diseño ...
Problemas del aprendizaje del curso de matemáticas de los alumnos de 5 año de educación secundaria del colegio 20332 Reyna de Suecia – Humaya
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-21)
Este estudio se realizó con objetivo de determinar los problemas de aprendizaje en matemática de estudiantes del 5° grado Secundaria del Centro Educativo Reyna de Suecia, se desarrolló en metodología: Tipo cuantitativo ...
Análisis de textos y elucidación de paradojas en matemática por estudiantes de educación secundaria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-03-12)
La investigación realizada en el área de Matemática, tuvo por objetivo general determinar el grado de relación entre análisis de textos y elucidación de paradojas matemáticas en estudiantes de Educación Secundaria de ...
Estilos de aprendizaje y la resolución de problemas de cantidad en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Puerto Belen - B de Iparia, Coronel Portillo, Region Ucayali 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-03-26)
El presente trabajo tiene por finalidad de estudiar cuál es la relación del estilo de aprendizaje con la resolución de problemas de cantidad en el área de matemática en los estudiantes de secundaria de la Institución ...
Los juegos matemáticos como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo en los niños del nivel primario de la escuela pública N° 20820 Nuestra Señora Fátima de Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-11-09)
El objetivo fundamental de la investigación es determinar la relación existente entre los juegos matemáticos y el aprendizaje significativo en los niños del nivel primario de la escuela pública N° 20820 Nuestra Señora ...
El método polya y el desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Elite School- 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-18)
El presente estudio titulado: “El método Polya y desarrollo de competencias matemáticas en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Elite School – 2019”, tuvo como objetivo general determinar ...