Matemática, Física e Informática
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Recent Submissions
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Uso de juegos educativos y la motivación en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de la Institución Félix B. Cárdenas, Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-10-23)El trabajo: “Uso de juegos educativos y la motivación en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de la Institución Félix B. Cárdenas, Santa María”, se realizó para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad ... -
Aplicación de sagemath en el aprendizaje de competencias del área de matemática, 2º de secundaria. IEE. Pedro E. Paulet. Huacho. 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-19)Las fases investigativas realizado sobre Matemática, asumieron el objetivo estipular el nivel de aprendizaje de las competencias en el área de matemática (CAM), si aplicamos Sagemath para las sesiones de aprendizajes; ... -
La motivación y su influencia en el desempeño de competencias matemáticas en los alumnos del quinto año de secundaria del Colegio Julio Cesar Tello, Hualmay - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-24)El objetivo del estudio fue determinar cómo influye la motivación (sus dimensiones: frecuencia, intrínseca y extrínseca) en el desempeño de las competencias matemáticas en los estudiantes del quinto año de secundaria de ... -
Creencias sobre las matemáticas en los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Matemático y Ecológico San Rafael – Carabayllo, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-02-03)Objetivo general: Describir el nivel de creencia sobre las matemáticas que presentan los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Matemático y Ecológico San Rafael – Carabayllo, 2024. Métodos: Investigación básica, ... -
Las matemáticas y resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-03)Objetivo: Establecer como las matemáticas influyen en la resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral – 2024. Métodos: La investigación es de tipo básica, destinada a generar conocimiento ... -
Aplicación de symbolab en la competencia matemática; resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en la I.E. Mercedes Indacochea Lozano - Huacho 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-12-02)Objetivo: determinar niveles de aprendizaje de la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio, si aplicamos Symbolab, para las sesiones de aprendizajes; comparados con los medios acostumbrados de ... -
Plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños del Milenio, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-30)Informe: “Plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños Del Milenio, año 2024”. Objetivo: Determinar el grado de uso en plataforma Desmos en el aprendizaje de matemática I.E.P Niños Del Milenio. Metodología: ... -
El dominio afectivo y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en los educandos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 1179 Thomas Edison del Distrito de S. Juan De Lurigancho - UGEL 05 en el 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2018-08-20)Objetivo: los afectivos van desde la simple atención ante los fenómenos seleccionados hasta cualidades de carácter y conciencia complejos, pero internamente coherentes. En la literatura educacional encontramos gran número ... -
Uso de plataforma mathsbot para matemática en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Johann Heinrich Pestalozzi. Año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-04)Objetivo: Determinar el grado del uso de plataforma Mathsbot para matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, corresponde al nivel descriptivo, diseño no experimental. ... -
Situación económica familiar y rendimiento académico en matemática del tercer grado de secundaria en el Colegio Santa Cruz – Vegueta
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-04)La finalidad de este estudio investigativo es establecer la correlación entre la situación económica de la familia y el rendimiento académico en matemáticas de los educandos de tercer grado de secundaria en el Colegio Santa ... -
Inteligencia artificial y aprendizaje de informática en estudiantes de la I.E.P. San Ignacio de Loyola, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-07-10)Objetivo: Determinar la relación entre la Inteligencia artificial y aprendizaje de informática en escolares. Metodología: Diseño no experimental, porque no se manipulan variables, de enfoque cuantitativo, porque se utilizan ... -
Recursos digitales en la enseñanza de matemáticas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Supe, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-25)Objetivo: Determinar el grado de usos de recursos digitales en matemáticas en estudiantes de secundaria. Adopta un enfoque cuantitativo y se desarrolla dentro de un nivel descriptivo. Este enfoque permite analizar y medir ... -
Plataforma symbolab para el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria de una institución de Supe, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-19)Objetivo: Determinar el nivel de uso de la plataforma Symbolab en el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y no experimental. Su propósito ... -
Uso de la plataforma Cerebriti para las habilidades matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa N° 20830, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-06-25)Informe: “Uso de la plataforma Cerebriti para las habilidades matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa N° 20830, año 2024”. Objetivo: Determinar el nivel de uso de la plataforma Cerebriti para las habilidades ... -
Metodología constructivista para el desarrollo de competencias resolutivas de problemas matemáticos en estudiantes del segundo de secundaria de la I.E. Nº20321, Santa Rosa - Huacho 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-05-05)En la actualidad se hace una gran alusión al constructivismo dentro del ámbito de la educación; a veces, sin entenderlo muy bien, es por esto que, las prácticas de la educación comúnmente requeridas por el constructivismo ... -
Herramientas digitales y el aprendizaje de matemática en el Centro Educativo Reino de Suecia del Centro Poblado de Humaya 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-05-20)Objetivo: Analizar la relación entre el uso de herramientas digitales y el aprendizaje de matemáticas en los estudiantes del Centro Educativo Reino de Suecia, ubicado en el Centro Poblado de Humaya, durante el año 2024. ... -
Matemática recreativa y motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de secundaria de la I.E.P. “Salesiano” – 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-04-24)Tesis: “Matemática recreativa y motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de secundaria de la I.E.P. “Salesiano” – 2024”. Propósito: Determinar la relación de la matemática recreativa y la motivación al aprendizaje ... -
Actividades lúdicas y desarrollo de las habilidades matemáticas en estudiantes del 3er grado de secundaria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-12-13)Las actividades lúdicas y su aplicación correcta en las sesiones de matemáticas se convierten en una alternativa de resultados positivos para el logro eficaz de capacidades como resolver, interpretar, modelar, comunicar y ... -
Comprensión de gráficos estadísticos y el logro de capacidades en el área de matemática de los estudiantes de la I.E.T. N° 21007 "Felix B. Cardenas" - Cruz Blanca, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-01-29)El trabajo: “COMPRENSIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS Y EL LOGRO DE CAPACIDADES EN MATEMÁTICA EN LA I.E.T. N° 21007 "FELIX B. CARDENAS" - CRUZ BLANCA, 2024”, se realizó para obtener el título en Matemática, Fisica e Informática ... -
Uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje significativo del área de matemática de los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa N° 20334 “Generalísimo Don José de San Martín”, Huaura - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-01-03)Se efectuó el estudio con la intención de conocer la incidencia de la inteligencia artificial en la mejora del aprendizaje significativo de los estudiantes del quinto grado de una escuela pública; por ende, se estimó como ...
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