Ciencias Sociales y Turismo: Recent submissions
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Identidad cultural en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la I.E. N° 21007 Félix B. Cárdenas - Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-07-14)La investigación permitió analizar la asociación de la identidad cultural y el aprendizaje significativo de los alumnos de la I.E. N° 21007 Félix B. Cárdenas de Santa María, 2025. El estudio de enfoque cuantitativo, básico, ... -
Educación intercultural y respeto a la diversidad cultural en los estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-04)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación intercultural y el respeto a la diversidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Pedro E. Paulet de Huacho, 2025. El estudio ... -
Participación en actividades artísticas e identidad cultural en estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo - Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-13)Objetivo: determinar la relación entre la participación en actividades artísticas y la identidad cultural en estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo de Huacho, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque ... -
Prácticas de inclusión social y su relación con el fomento de valores democráticos en estudiantes de la I.E. César Vallejo Mendoza, Primavera 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-11)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las prácticas de inclusión social y el fomento de valores democráticos en estudiantes de la I.E. César Vallejo Mendoza, Primavera 2026. El estudio ... -
Sobrecarga cognitiva causada por redes sociales en la atención selectiva de los estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-21)Objetivo: determinar la relación entre la sobrecarga cognitiva causada por el uso de redes sociales y la atención selectiva en los estudiantes de la I.E. Pedro E. Paulet Mostajo, Huacho – 2025. El estudio fue de enfoque ... -
Materiales didácticos y competencias en el área de ciencias sociales en estudiantes de la I.E. Mercedes Indacochea – Huacho, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-01)Objetivo: Determinar la relación que existe entre los materiales didácticos y el área de Ciencias Sociales en estudiantes de secundaria. Método: adopta un diseño metodológico no experimental de tipo correlacional, enmarcado ... -
Desintegración familiar y rendimiento escolar de los alumnos de 1er grado de secundaria de la I.E. Pedro Portillo Silva – Huaura 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-08-13)Objetivo: Identificar si la desintegración familiar se relaciona con el rendimiento escolar de los alumnos de 1er grado de secundaria de la I.E. Pedro Portillo Silva – Huaura 2025. Métodos: El diseño que se empleo es el ... -
Clima social familiar y logros de aprendizaje en DPCC en estudiantes del 5º año de secundaria en la IE Manuel Tovar Sayán 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-15)Las condiciones del entorno familiar constituyen un componente fundamental del contexto educativo, que refleja en logros formativos, el desarrollo socioemocional y la consolidación personal; en tanto, la finalidad fue ... -
Programas de tutoría y apoyo emocional en el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes de la I.E. N° 21581 Decisión Campesina - Barranca, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-14)El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación entre los programas de tutoría y apoyo emocional con el rendimiento académico y el bienestar de los estudiantes de la I.E. N.° 21581 Decisión Campesina – ... -
Bullying y clima escolar en los estudiantes del primero de secundaria de la I.E. Nuestra Señora del Carmen N° 20335, Huaura - 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-15)Objetivo general: Determinar la relación del bullying y el clima escolar en los estudiantes del primero de secundaria de la I.E. Nuestra Señora del Carmen N° 20335, Huaura-2025. Metodología: Es un estudio aplicado, con un ... -
Patrimonio cultural Las Chicras y la identidad local según los estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa La Merced - Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-03)Objetivo: Analizar las percepciones de la población local referente al mejoramiento y la preservación del sitio arqueológico de Las Chicras. Identifica el potencial para su preservación y mantenimiento, como también para ... -
Conocimiento de la geografía local y aprendizaje en ciencias sociales en estudiantes de 5° año de la I.E. Mercedes Indacochea Lozano, Huacho 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-24)Objetivo: Fue determinar la asociación entre el conocimiento de la geografía local y el aprendizaje en Ciencias Sociales en estudiantes de 5º de secundaria de un colegio público, cuantitativo, tipo básico, no experimental, ... -
Empatía y resiliencia en estudiantes de ciencias sociales y turismo de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión - 2022 II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-04-21)Objetivo: Determinar la relación de la empatía y resiliencia en estudiantes de Ciencias Sociales y Turismo de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – 2022 II. Metodología: El método científico de tipo de ... -
Historia local y la competencia construye interpretaciones históricas en un colegio de la Ciudad de Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-10)Objetivo: establecer la relación existente entre la historia local y la competencia construye interpretaciones históricas en estudiantes de un colegio de la ciudad de Huacho, durante el año 2025. El estudio se desarrolló ... -
Identidad cultural en las alumnas de la I.E. 20335 Nuestra Señora del Carmen - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-03)Objetivo general: Determinar el nivel de identidad cultural de las estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa 20335 Nuestra Señora del Carmen del Distrito de Huaura. Métodos: El estudio se desarrolló ... -
El comportamiento afectivo y su relación con los contenidos del área de formación ciudadana de la I.E. Nº20320 Domingo Mandamiento Sipán – Distrito de Hualmay 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-20)El presente estudio va servir para aportar nuevos conocimientos los cuales van a trascender para un mejor beneficio en la educación de las aulas, el comportamiento afectivo y su relación con los contenidos del área de ... -
Participación ciudadana e identidad cultural de los estudiantes de ciencias sociales y turismo de la UNJFSC, Huacho - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-13)Objetivo: Establecer como se relaciona la participación ciudadana y la identidad cultural de los estudiantes de Ciencias Sociales y Turismo de la UNJFSC, Huacho - 2024. Métodos: La investigación es de tipo básica, destinada ... -
Conocimiento del turismo local y actitudes de conservación del patrimonio cultural en estudiantes de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 35 - Barranca, 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-25)El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento del turismo local y las actitudes de conservación del patrimonio cultural en estudiantes de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 35 de Barranca, 2026. ... -
Conocimiento y actitud sobre prevención de riesgos y desastres en estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria especialidad ciencias sociales y turismo, Huacho – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-14)Con la finalidad de conocer el vínculo entre el conocimiento y actitudes sobre prevención de riesgos y desastres en alumnos de una entidad superior pública, se delineó una exploración descriptiva correlacional, efectuada ... -
El uso de las dinámicas de grupo y su influencia en la participación de los estudiantes en clase, I.E. N° 20407 Los Naturales – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-27)La investigación tuvo como propósito principal analizar la influencia del uso de las dinámicas de grupo en la participación de los estudiantes en la clase, en la Institución Educativa N.º 20407 Los Naturales – Huaral, ...
