Search
Now showing items 11-20 of 24
LAS ESTRATEGIAS LÚDICAS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERALÍSIMO DON JOSÉ DE SAN MARTÍN DE HUAURA
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018-01-04)
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera las estrategias lúdicas fomentan el aprendizaje de la lectoescritura de los alumnos del III ciclo de la Institución Educativa Generalísimo Don ...
Elaboración de Materiales Didacticos Para Reforzar La Lectroescritura En Niños Del 1er Grado De Primaria De La I.E 20820 Nuestra Señora De Fatima - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
Esta investigación, hizo la recopilación de información acerca de diferentes especialistas con respecto a las variables: Materiales didácticos y Lectoescritura, que se realizó con la ayuda de diferentes autores especialistas ...
Gestión del plan lector y los hábitos de lectura en estudiantes de la institución educativa N° 20475 distrito de Barranca, 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la gestión del plan lector y los hábitos de lectura en estudiantes de la Institución Educativa N° 20475 distrito de Barranca, ...
La autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 21542 – Andahuasi
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La investigación desarrollada relaciona las variables autoestima y aprendizaje en el parea de Personal Social en estudiantes de una institución educativa, tiene como objetivo general: determinar la relación entre la ...
Violencia familiar en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.E. N° 20820 "Nuestra Señora de Fatima" - Huacho, durante el año escolar 2016.
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018-07-03)
La presente tesis titulada Violencia Familiar en el aprendizaje de los alumnos de la I.E.E.
Nº 20820 “Nuestra Señora de Fátima” – Huacho, durante el año escolar 2016. Tiene como
Objetivo: fundamental en determinar la ...
Influencia de los juegos lúdicos en el desarrollo del pensamiento matemático en alumnos del primer grado de primaria de la I.E N° 21007 – Felix B. Cardenas – santa Maria -2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)
La presente tesis, delimita la descripción teórica y científica de las variables expuestas a discusión. En este contexto cabe mencionar que la presente investigación se realizó en un periodo de varios meses en una ...
Las estrategias didácticas y el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del 2° grado de primaria de la I.E 20786 Victor Raúl Haya de la Torre, Vilcahuaura 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El presente trabajo de investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación ...
Los gráficos visuales y su repercusión en el aprendizaje de los alumnos del 3er grado de primaria de la institución educativa particular La Católica – distrito de Chosica 2016
(Universidad Nacional Jose Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La investigación nace de la inquietud por conocer los gráficos visuales y el aprendizaje de los alumnos del 3er grado de primaria de la institución educativa particular la católica – distrito de Chosica 2016; como variables: ...
Relación entre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico de los alumnos del 2do año del nivel secundario de la Institución Educativa Manuel Asunción Villacrez – Distrito de Contamana – 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico de los alumnos del 2do año del nivel secundario de la institución educativa Manuel asunción ...
Juegos didácticos como estrategia de aprendizaje en la resolución de operaciones con números naturales en los estudiantes del 4to. Grado de Primaria de la I.E.P. Nº 70064 “San Martin” Puno - 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “El uso de los Juegos Didácticos permite ...