Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa, con mención en Pedagogía: Recent submissions
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Competencias digitales y desempeño docente en la institución educativa emblemática José Antonio Macnamara, Huacho 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-11-04)objetivo general determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño docente. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, con un diseño no experimental de ... -
Aprendizaje de la historia y la formación de la identidad nacional en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Micaela Bastidas
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-21)Esta investigación abarca el aprendizaje de la historia del Perú bajo el enfoque oficial que desarrolla el Ministerio de Educación y su relación con la formación de la identidad nacional en los adolescentes, para lo cual ... -
Los cuentos ilustrados para fortalecer el hábito de la lectura en niños de la I.E.I. Parroquial San José Obrero- Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-25)La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “Los cuentos ilustrados se relacionan con ... -
Los lenguajes artisticos y su relación con el pensamiento creativo en los estudiantes del nivel primario del colegio público Manuel Ildauro de los Santos Camones – Amay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-09-16)La finalidad de esta investigación fue determinar la relación de los lenguajes artísticos y el pensamiento creativo en los estudiantes del nivel primario del colegio público Manuel Ildauro de los Santos Camones – Amay, ... -
Competencias digitales del docente y formación profesional de los estudiantes de la facultad de educación, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-05)El estudio denominad Competencias digitales del docente y formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación, 2022, tuvo como propósito establecer la correspondencia entre las variables planteadas, se ... -
Enseñanza virtual y hábitos de estudio en tiempos de pandemia en estudiantes de la I.E. Fe y Alegria Na 35- Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-26)Objetivo: es un trabajo de investigación para obtener el grado académico de Maestro Ciencias de la gestión educativa con mención en Pedagogía de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología que se empleó ... -
Construcción de pictogramas infantiles en la iniciación de la lectura comprensiva en los niños de 5 años del Jardín N°329 Caleta de Carquín
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-03-11)El objetivo del trabajo es describir la relación que existe entre los pictogramas infantiles, basados en imágenes motivadores que trasmitan una idea y la lectura comprensiva es la vía para que los niños cojan el gusto ... -
Las funciones del lenguaje y el desarrollo de la expresion oral en estudiantes del IV ciclo de la institucion educativa San Bartolome del distrito de Santa Maria,2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-04)Objetivo: tuvo el propósito de establecer una relación entre las variables de estudio, de este modo caracterizar su comportamiento y luego correlacionar ambas variables. Material y Método, se tomó una muestra de ... -
El uso del whatsapp y el aprendizaje autonomo en estudiantes del V ciclo de la institucion educativa Luis Fabio Xammar, 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-11)El desarrollo del trabajo investigativo sobre uso de whatsapp y aprendizaje autónomo en estudiantes del V ciclo de la institución educativa Luis Fabio Xammar, 2021, tuvo el Objetivo de establecer una relación entre el ... -
Innovación metodológica en la elaboración de un plan de estudio con visión sostenible en el desarrollo de las ciencias sociales en la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-23)El problema en la Escuela de Ciencias sociales y Turismo de la Especialidad de educación, de la UNJFSC, de Huacho se centra en la innovación metodológica en la realización de un Método de Estudio, con visión sostenible ... -
Aplicación del aprendizaje basado en problemas y el logro de competencias comunicativas
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-17)A través de esta investigación se buscó demostrar cómo el ABP influye en la consecución de las competencias comunicativas en los discentes del colegio Innova Schools sede Huacho. Por consiguiente, en aras del estudio se ... -
el lenguaje según montessori y la relación con la iniciación de las habilidades de lectura en los niños de la institución educativa inicial la Chimba del distrito de Andajes – Oyon
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-02-21)El modelo de Montessori se basa en proporcionar al niño experiencias directas mediante la manipulación de los materiales de lectura de manera espontánea y libre donde el infante por curiosidad explorara los textos ... -
El liderazgo pedagógico y la gestión curricular en la I.E.T.I. N°20325 San José De Manzanares, Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-18)Objetivo: tipificar el grado de asociación que se manifiesta entre el liderazgo y la gestión curricular docente. Así mismo, metodológicamente: se desarrolló dentro de los parámetros cuantitativos, de la línea de investigación ... -
Uso de las TIC y la plataforma virtual en los docentes del nivel primaria de la institución educativa Nº 21626 Supe - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-17)El estudio presentado tiene como finalidad general especificar la conexión que hay entre el uso de la tic y la plataforma virtual en los docentes de la 21626 “Jesús de Nazaret” del distrito de Supe de la provincia de ... -
Los juegos tranquilos como instrumento para desarrollar las habilidades cognitivas en los niños del II CICLO de EBR del colegio inicial 467 las Palmas – Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-07-01)La investigación tuvo la finalidad de precisar la relación de los juegos tranquilos como instrumento para desarrollar las habilidades cognitivas en los niños, el diseño del análisis fue el descriptivo correlacional porque ... -
Resilencia y estado emocional en estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa Estatal Luis Fabio Xammar En Contexto de pandemia
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-12-29)En un contexto tan difícil de pandemia se requiere ser resilente, tener capacidad para enfrentar las adversidades transformándolo en fortaleza, aprender de ella y superarlo, en tono a ello, es que se realizó el estudio ... -
Estilos de aprendizaje y el logro de competencias matematicas en estudiantes del 3er año de secundaria del CEP Santa Rosa, Huacho 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-06-23)El propósito de este estudio fue determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y el logro de las competencias matemáticas de los estudiantes de tercer año de secundaria del CEP “Santa Rosa”, 2018. El diseño de ... -
Técnicas de lectura y el aprendizaje del área de comunicación en los alumnos de la institución educativa N°20791, Lascamayo
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-07-12)Tomando antecedentes actuales sobre las formas de aprendizaje de las personas, de sobre manera los escolares, es la pérdida del habito lector, las ganas de aprender utilizando técnicas de lectura han disminuido o en otros ... -
El monitoreo pedagógico directivo y la práctica pedagógica docente en escenarios educativos no presenciales en la Institución Educativa Luis Fabio Xammar, 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-06-16)La investigación fue realizada para determinar en qué medida el monitoreo pedagógico directivo influye en el mejoramiento de la práctica pedagógica docente en escenarios educativos no presenciales en la institución educativa ... -
Uso de las estrategias de aprendizaje mejora la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria de LA I.E. N° 20930 “Virgen de la Merced” – Sayán
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-02-18)Planteando el siguiente problema si se evidencia relación de la estrategia de cómo se aprende y el entendimiento lector de los educandos del quinto grado del colegio en mención. La metodología empleada en esta investigación ...
