Educación
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Recent Submissions
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Desempeño de docente y satisfacción académica en estudiantes de la facultad de educación de la UNJFSC, semestre 2025 – I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-25)Objetivo: Determinar la relación del desempeño docente y satisfacción académica. Metodología: Se utilizó el método deductivo, alcance correlacional con una población de 254 estudiantes y 14 docentes, muestra no aleatoria ... -
Gestión pedagógica y su influencia con el desempeño docente en la Institución Educativa Pedro Paulet, Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-13)Objetivo: determinar la influencia de la gestión pedagógica en el desempeño docente en la Institución Educativa Pedro Paulet, Huacho, 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un ... -
Juegos verbales para desarrollar el pensamiento creativo de los niños de la I.E.I. N°356 - Végueta, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-24)La procedencia de los juegos de palabras se encuentra en el hogar a través del vínculo afectivo que se genera entre el adultito y el menor, sin embargo los padres generalmente no los toman en consideración en la primera ... -
Material didáctico para el uso de problemas PAEV aditivos en estudiantes de la Institución Educativa N° 21544, año 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-19)Objetivo: Establecer la relación del material didáctico con los problemas PAEV aditivos en estudiantes de primaria. Metodología: De naturaleza correlacional, no experimental, siguiendo el tipo básica y enfoque cuantitativo. ... -
Empoderamiento y el liderazgo docente en el área de Ciencias Sociales de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-05)Con la finalidad de conocer el vínculo entre el empoderamiento y el liderazgo docente de una entidad escolar, se delineó una investigación de carácter descriptivo correlacional, ejecutada en un grupo de 12 docentes del ... -
Estrategias lúdicas en el desarrollo del lenguaje verbal en niños de 4 años de la I.E.I. N°356-Vegueta, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-24)El presente estudio aborda las estrategias lúdicas en el desarrollo del lenguaje verbal en niños, subrayando el juego como un recurso educativo esencial en la educación inicial. Mediante actividades estructuradas, como ... -
El aprendizaje significativo y los aprendizajes actuales en la facultad de educación de la universidad nacional de Huacho, 2025 I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-28)La dificultad de aprender de manera eficaz en el mundo actual se deriva del problema de implementarlo cuidando de manera eficaz frente a un aprendizaje por memoria, la dificultad de asociar los conceptos con la realidad ... -
La oratoria como herramienta para potenciar la participación estudiantil en presentaciones académicas en la I.E. San Antonio, Tanta - Yauyos, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-14)El estudio tuvo como propósito determinar la relación entre la oratoria como herramienta potenciadora y la participación estudiantil en presentaciones académicas en la I.E. San Antonio, ubicada en Tanta – Yauyos, durante ... -
La interacción docente-estudiante y el clima escolar en el desarrollo socioemocional de los estudiantes de la I.E. Inca Garcilaso de la Vega - Huarmey, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-27)El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la interacción docente– estudiante y el clima escolar con el desarrollo socioemocional de los estudiantes de la I.E. Inca Garcilaso de la Vega – Huarmey, 2025. La ... -
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes del X ciclo de educación física, universidad de Huacho, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-15)En las clases, los alumnos participan en las prácticas, la principal dificultad en el desarrollo de las mismas es que no todos los conceptos están totalmente entendidos, por esta razón es necesario complementar la teoría ... -
Actividades físicas recreativas y uso adecuado del tiempo libre de los estudiantes de la I.E. N°33332, Huamalies
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-10-06)Objetivo: precisar el nivel de relación que presentan los ejercicios físicos recreativos y el uso conveniente de los momentos libres de los educandos de una institución escolar. Metodológicamente: el estudio es de naturaleza ... -
Gestion pedagogica docente y la formacion deportiva en los estudiantes de la Institucion Educativa Nº 5172 Hijos de Luya - Comas
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-26)Es una propuesta metodológica que combina el análisis descriptivo y correlacional tradicional con una estructura multinivel de observación, permitiendo no solo establecer relaciones entre variables a nivel individual, sino ... -
Interpretación de imágenes y los procesos cognitivos en los niños de la Institucion Educativa Nª 331 Rayito de Luz – Churin
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-24)Las investigaciones descriptivas correlacionales son un enfoque fundamental en la indagación académica que brinda los sujetos en formación la posibilidades analíticas describir y analizar las relaciones entre variables en ... -
Relación entre el enfoque por competencia y rendimiento académico dentro del área de inglés en los alumnos de 4TO de secundaria de la I.E. 20357 Cesar Vallejo Mendoza, Vegueta – 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-11)La investigación titulada Relación entre el enfoque por competencia y rendimiento académico dentro del área de inglés en los alumnos de 4to de secundaria de la institución educativa 20357 Cesar Vallejo Mendoza, Vegueta – ... -
Liderazgo en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”, (Huarmey, 2021)
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-09)El presente estudio tuvo el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce el liderazgo en la gestión del conocimiento de la Institución Educativa Inicial Nº 1538 “Niño Jesús de Praga”-Huarmey, en el año escolar ... -
Representaciones audiovisuales de los cuentos y comprensión de lectura en niños del inicial 649 Pativilca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-23)La presente investigación siguió una metodología de tipo descriptiva, básica, puesto que la intención del autor fue describir una realidad importante en el ámbito educativo de nuestra localidad y del país, sin buscar alterar ... -
Estrategias evaluativas y proceso de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Manuel Tovar – Sayán, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-26)Objetivo: determinar la relación existente entre las estrategias evaluativas con el proceso de aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa Manuel Tovar–Sayán, 2024. Metodología: Se considera una investigación ... -
Uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E. Victor R. Haya de la Torre – Vilcahuaura 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-10)Objetivo: establecer si se asocian el uso de las redes sociales con la ortografía en los estudiantes del 1er grado de secundaria de la I.E. Victor R. Haya de la Torre – Vilcahuaura 2024. Métodos: El diseño que se empleo ... -
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes del quinto ciclo de la Institución Educativa Particular Cristo Redentor, Huaral – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-19)Objetivo principal determinar la relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en los estudiantes del quinto ciclo de dicha institución. El estudio fue de tipo correlacional y diseño no experimental, ... -
Gestión de recursos educativos y logro de aprendizajes en estudiantes de una institución particular del Distrito de Supe – año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-04)Objetivo: determinar cómo se relaciona la gestión de recursos educativos con el logro de aprendizaje en estudiantes. Metodología: Adoptó un enfoque cuantitativo, se empleó un diseño no experimental, ya que las variables ...
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