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Las herramientas digitales y su relación con el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de 1ero de secundaria de la institución educativa 20455 Andres Avelino Caceres Acotama – Ihuari, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-09-30)
Objetivo: “Determinar la relación entre las herramientas
digitales con el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes de 1ero de secundaria de
la Institución Educativa 20455 Andrés Avelino Cáceres Acotama – Ihuari, ...
Estrategias de aprendizaje en el desarrollo de habilidades cognitivas de los alumnos del primero año de secundaria de la I.E.E. Domingo Mandamiento Sipan- distrito de Hualmay 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-10-04)
La determinación que se fundamenta en el conocimiento de aporte al maestro es las estrategias de aprendizaje en el desarrollo de habilidades cognitivas de los alumnos del primero año de secundaria de la I.E. E. Domingo ...
La inteligencia emocional y el aprendizaje en el área de ciencias sociales en la I. E. 20374 – San Bartolomé, distrito de Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-12-29)
Las personas que se dedican a diversas actividades están expuestas a diferentes
situaciones que complican su estado socio emocional, algunas veces se facilitan condiciones
favorables. Las causas que generan estas condiciones ...
Uso de las tics y aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E. P. Technology School, Puente Piedra 2018.
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-06-05)
Objetivo fue conocer si existe relación entre el uso de las Tics y el aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes de secundaria de la I.E. P.
Technology School, Puente Piedra 2018, respecto al método: su ...
Innovacion de estrategias metodologicas como herramienta didactica para el logro del aprendizaje significativo en el area de Ciencias Sociales en la I.E.T.I. Pedro E. Paulet Moztajo - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-04-17)
Es noble el reconocimiento de los docentes, en el proceso enseñanza y aprendizaje, el alumno se ve influenciado en el desarrollo de su estructura cognitiva, lo cual implica, que en esta etapa ha de poner en práctica y ...
Innovacion de estrategias didacticas y su influencia en el aprendizaje de las ciencias sociales en los alumnos del 2do de secundaria de la I.E.T.I. Pedro E. Paulet Moztajo - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-04-07)
En la actualidad es reconocida la misión noble de los docentes, maestros en el proceso enseñanza y aprendizaje, de nuestros alumnos. Tenemos conocimiento que en el contexto del estudiante el alumno se ve influenciado sobre ...
Violencia familiar y aprendizaje en el área de desarrollo personal ciudadania y civica en los estudiantes del 1er año de secundaria de la I.E Mercedes Indacochea Lozano-Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-30)
Título: “VIOLENCIA FAMILIAR Y APRENDIZAJE EN MATERIA DE PROGRESO PARTICULAR, COLECTIVO Y CIVICO CON EDUCANDOS DEL 1ER AÑO DE SECUNDARIA DEL C.E. MERCEDES INDACOCHEA LOZANO- HUACHO”, Objetivo: Determinar la relación que ...
El pensamiento crítico y los elementos del proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de la especialidad de CST de Facultad de Educación de la UNJFSC de Huacho, 2023 I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-10-24)
A nivel mundial se sabe que los pensamientos críticos de las personas no se desarrollan a un
100% porque requiere de ciertas técnicas y habilidades para que este se pueda desarrollar de
la mejor manera. En el Perú siendo ...
Las tic y logro de aprendizaje en el área de ciencia sociales de los estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Víctor R. Haya de la Torre Vilcahuaura – 2023
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024-02-06)
Objetivo: Determinar si las Tic se relaciona con el logro de aprendizaje en el área de Ciencia
Sociales de los estudiantes de Tercer Grado de Secundaria de la Institución Educativa Víctor R. Haya de la Torre Vilcahuaura ...
La infografía como estrategia didáctica para el aprendizaje de los estudiantes del 1er grado de nivel secundaria de la I.E. Pedro P. Silva - Huaura 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024-01-31)
Objetivo: Determinar si la infografía como estrategia didáctica tiene influencia en el
aprendizaje de los educandos del 1er grado de nivel secundaria de la I.E. Pedro P. Silva - Huaura
2019. Métodos: Consistió en la ...