Matemática, Física e Informática: Recent submissions
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Gamificación y competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de secundaria de una institución educativa del Distrito de Santa María, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-25)Objetivo: establecer cómo se relacionan la gamificación y competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de secundaria. Metodología: la investigación se desarrolla siguiendo el método científico, con un enfoque ... -
Procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes de la I.E. Augusto Salazar Bondy - Chancay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)Objetivo: Determinar la relación entre los procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes. Método: sigue el diseño no experimental, con enfoque cuantitativo y de nivel correlacional, dado que se busca ... -
Incidencia de la práctica docente en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la Institución Educativa Privada Cristiano Emaus – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-07)Objetivo: Determinar de qué manera la práctica docente incide en el aprendizaje de Matemática. Metodología: De naturaleza cuantitativa, siguiendo un diseño no experimental, contando con nivel correlacional por contar con ... -
Plataforma mathigon y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria de la I.E.P. Divino Corazón de Jesús de Paramonga – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)Objetivo: Identificar cómo se relaciona la interacción con la plataforma y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria. Metodología: Enmarcado en un enfoque cuantitativo, ya que se apoya en la recolección ... -
Habilidades digitales y aprendizaje de matematica en estudiantes de secundaria de la I.E.P Los Niños del Milenio – Vegueta 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)Objetivo: Determinar cómo se relacionan las habilidades digitales y aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Enmarcado dentro de un diseño metodológico no experimental, de enfoque cuantitativo, ... -
Pensamiento espacial y aprendizaje de la geometría en estudiantes de secundaria de la I.E. Rubén Darío, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-02)Objetivo: Determinar la relación entre el Pensamiento espacial y aprendizaje de la geometría en estudiantes de secundaria. Metodología: El estudio corresponde al nivel correlacional, ya que busca analizar la relación ... -
Aplicación de Mathway como recurso educativo de matemática en estudiantes de secundaria de la I.E.P. John F. Kennedy, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-13)Objetivo: Determinar el nivel de aplicación de Mathway como recurso educativo de matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Se realizó desde una perspectiva cuantitativa, siguiendo un diseño no experimental. ... -
Estrategias lúdicas para matemática en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Vicente Hondarza Gómez. Año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-30)Objetivo: Determinar el nivel de Estrategias lúdicas para matemática en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Vicente Hondarza Gómez. Metodología: se enmarca dentro de un enfoque cuantitativo, su nivel es descriptivo, ... -
Fenómenos físicos en el aprendizaje de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos, en el 2º de secundaria. IEE. Pedro E. Paulet. Huacho.2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-29)El proceso investigativo realizado sobre el área Ciencia y Tecnología (ACT), asumió como objetivo central en establecer los niveles de aprendizajes en la competencia indaga con métodos científicos en la construcción de ... -
Herramientas de inteligencia artificial y competencias matemáticas en estudiantes de la Institución Educativa Emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-23)Objetivo: identificar la relación existente entre la utilización de herramientas de inteligencia artificial y el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria de un colegio ubicado en el distrito de ... -
Juegos lúdicos como estrategia didáctica para desarrollar competencias matemáticas en estudiantes de la I.E. N° 20986 – Huacho, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-27)Objetivo: Determinar el nivel de juegos lúdicos como estrategia didáctica para desarrollar competencias matemáticas en estudiantes. Metodología: El presente estudio adopta un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo, ... -
Estrategias metodologicas para el desarrollo del aprendizaje en las enseñanzas de las matemáticas en los alumnos del 4to de secundaria en la I.E.T.I Pedro E. Paulet Moztajo - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2019-02-13)En el presente trabajo de investigación, las estrategias metodológicas para el desarrollo del aprendizaje en las enseñanzas de las matemáticas en los alumnos del 4to de secundaria de la I E.T.I. Pedro E. Paulet Mostajo de ... -
Actividades lúdicas matemáticas para el logro de capacidades en la solución de problemas del área de matemática en los estudiantes de la I.E. N° 20983 "Julio C. Tello"- Hualmay, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-15)Con el propósito de obtener el título profesional en Matemática, Física e Informática por la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (Huacho), se llevó a cabo el estudio titulado “Actividades lúdicas matemáticas ... -
Método Singapur y aprendizaje de los alumnos de la Institución Educativa Privada Élite School, Huacho - 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-19)El presente trabajo de investigación estudia: Método Singapur y aprendizaje de los alumnos de la Institución Educativa Privada Élite School, Huacho - 2025. Esta investigación tiene como objetivo: Establecer la relación del ... -
Capacidad de resolución de problemas en estudiantes de cuarto año de secundaria Institución Educativa César Vallejo 5031 Distrito Callao
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-13)La relevancia de las evoluciones del ser humano se ha generado cambios evolutivos en la sociedad en los diferentes paradigmas del sistema de la educación, generándose nuevas estrategias en contribuir en el aprendizaje de ... -
Uso de juegos educativos y la motivación en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de la Institución Félix B. Cárdenas, Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-10-23)El trabajo: “Uso de juegos educativos y la motivación en el aprendizaje de matemáticas en estudiantes de la Institución Félix B. Cárdenas, Santa María”, se realizó para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad ... -
Aplicación de sagemath en el aprendizaje de competencias del área de matemática, 2º de secundaria. IEE. Pedro E. Paulet. Huacho. 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-12-19)Las fases investigativas realizado sobre Matemática, asumieron el objetivo estipular el nivel de aprendizaje de las competencias en el área de matemática (CAM), si aplicamos Sagemath para las sesiones de aprendizajes; ... -
La motivación y su influencia en el desempeño de competencias matemáticas en los alumnos del quinto año de secundaria del Colegio Julio Cesar Tello, Hualmay - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-24)El objetivo del estudio fue determinar cómo influye la motivación (sus dimensiones: frecuencia, intrínseca y extrínseca) en el desempeño de las competencias matemáticas en los estudiantes del quinto año de secundaria de ... -
Creencias sobre las matemáticas en los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Matemático y Ecológico San Rafael – Carabayllo, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-02-03)Objetivo general: Describir el nivel de creencia sobre las matemáticas que presentan los alumnos del cuarto grado de secundaria del Colegio Matemático y Ecológico San Rafael – Carabayllo, 2024. Métodos: Investigación básica, ... -
Las matemáticas y resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-09-03)Objetivo: Establecer como las matemáticas influyen en la resolución de problemas en alumnos de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral – 2024. Métodos: La investigación es de tipo básica, destinada a generar conocimiento ...
