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Hábitos de alimentación y rendimiento académico en estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. FÉLIX B. Cárdenas, Santa María 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2020-12-11)
El presente trabajo de investigación denominado hábitos de alimentación y rendimiento académico en estudiantes del segundo año de secundaria I. E. Félix B. Cárdenas, Santa María 2018, tiene como objetivo determinar si los ...
Los juegos educativos en el aprendizaje del área de matemática y rendimiento académico de las alumnas del 6to grado de primaria de la I.E. N° 20321 Santa Rosa Huacho - 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La técnica del juego como estrategia ayuda a desarrollar la capacidad mental, creativa y social de cualquier persona que los practique, por ser una actividad lúdica, dinámica, motivadora y activa. Al igual que las matemáticas, ...
Autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 6to grado de primaria de la I.E. N°73001 distrito de Azángaro 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo determina la autoestima y rendimiento autoestima y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos del 6to grado de primaria de la I.E. N°73001 distrito de Azángaro ...
La comprensión lectora y su relación con el aprendizaje de los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa N° 20334 – Huaura - 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
En buena medida los conocimientos que adquiere el estudiante, le llegan a través de la lectura. Durante el proceso enseñanza-aprendizaje, desde la primaria hasta la educación superior, se necesita leer una variada gama de ...
Influencia de la tecnología disruptiva y el rendimiento escolar de los alumnos del primer año de secundaria de la sección A I.E.E. José Olaya Balandra – distrito de Carquín 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo influencia de la tecnología disruptiva y el rendimiento escolar de los alumnos del primer año de secundaria de la sección a .I.E.E. José Olaya Balandra – Distrito de Carquín ...
Enseñanza del área de matemáticas y el rendimiento académico de los alumnos del 2do grado de secundaria de la institución educativa particular “San Patricio del Norte” – Independencia – Lima- 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
A continuación se muestra la síntesis de la investigación titulada enseñanza del área de matemáticas y el rendimiento académico de los alumnos del 2do grado de secundaria de la Institución Educativa Particular “San Patricio ...
El contexto familiar y el rendimiento académico de los alumnos de educación primaria en las instituciones educativas particulares de la provincia de Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
Objetivo: Se ha demostrado que el Contexto Familiar influye de manera significativa en el Rendimiento Académico de los alumnos de Primaria en las Instituciones Educativas Particulares de la Provincia de Barranca. Métodos: ...
Influencia de las estrategias de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes del 4to año del área de comunicación de la I.E.E. José Faustino Sánchez Carrión N°20849 - Centro Poblado Irrigación Santa Rosa 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La investigación propone describir la influencia de las estrategias de enseñanza en el rendimiento académico de los estudiantes del 4to año del área de comunicación de la I.E.E. José Faustino Sánchez Carrión N°20849 - ...
Realidad del desempeño docente y su relacion con el rendimiento academico en estudiantes de la I.E “Agustin Gamarra” – Samugari -La Mar – Ayacucho – Vraem - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-12-23)
La presente investigación titulada: Realidad del desempeño docente y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de la I.E. “Agustín Gamarra- Samugari- La Mar – Ayacucho – VRAEM - 2021, se desarrolló con el ...
Los niveles de comprensión de textos utilizando técnicas estratégicas y su incidencia en el rendimiento académico de los niños del V ciclo de educación primaria de la I.E. “María de Fátima” Nº 20343 de Luriama en el 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016)
La presente tesis tiene por finalidad conocer cómo los niveles de comprensión de textos utilizando técnicas estratégicas inciden en el rendimiento académico de los niños del V Ciclo de educación primaria de la I.E. “María ...