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Comprensión lectora y producción de textos en educandos del primero de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho - 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente tesis tiene por finalidad demostrar cómo la comprensión lectora influye en la producción de textos en educandos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho el 2017. ...
Uso de las tics en el aprendizaje de los estudiantes del segundo año de secundaria de la Institución Educativa Particular San Francisco de Asìs - Huaral - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-01-27)
La presente investigación tiene por objetivo Determinar la relación que existe entre uso de las Tics y el aprendizaje de los estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa particular San Francisco ...
Influencia de los medios audiovisuales en la comprensión de textos de los alumnos del 1er año de secundaria de la Intitución Educativa estatal “tecnico industrial” - distrito de Bagua - 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre la influencia de los medios audiovisuales en la comprensión de textos de los alumnos del 1ro año de secundaria de la institución educativa ...
Los niveles de comprensión de textos utilizando técnicas estratégicas y su incidencia en el rendimiento académico de los niños del V ciclo de educación primaria de la I.E. “María de Fátima” Nº 20343 de Luriama en el 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016)
La presente tesis tiene por finalidad conocer cómo los niveles de comprensión de textos utilizando técnicas estratégicas inciden en el rendimiento académico de los niños del V Ciclo de educación primaria de la I.E. “María ...
Los cuentos como estrategias didácticas en la comprensión lectora en los estudiantes del 1er año de secundaria de la I.E. Andrés de los Reyes, Huaral – 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
l presente trabajo de investigación es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Lengua, Comunicación e Idioma Inglés. La metodología que se empleó se encuentra dentro de ...
Los Mapas Conceptuales Como Estrategia Didàctica Para El Mejoramiento De La Comprensión Lectora En Textos Narrativos En Los Estudiantes Del 6to Grado De La I.E. Na 20271 Carhua – Canta
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El presente es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Primaria y Problema de Aprendizaje. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación ...
Relación entre los organizadores visuales interactivos y la comprensión lectora de los alumnos del V ciclo de la Institución Educativa Privada Columbia – 2014
(Universidad Nacional Jose Faustino Sánchez Carrión, 2015-08)
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera se relacionan los organizadores visuales interactivos son la comprensión lectora de los alumnos del V ciclo de la Institución Educativa Privada ...
Clima social familiar y agresividad en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho - 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2020-12-16)
Objetivo: Establecer el vínculo del clima social familiar y agresividad en estudiantes del quinto de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho – 2019. Método: El universo fue de 126 estudiantes ...
Las habilidades lingüísticas y los campos semánticos en los educandos de la especialidad de LCII de la facultad de Educación de la UNJFSC, 2021-I
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-08-31)
La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la interrelación de las
habilidades lingüísticas y los campos semánticos en los educandos de la especialidad LCII
de la Facultad de Educación de la UNJFSC, ...
Influencia de la capacitación docente en el desarrollo de la comprensión lectora de los educandos del iv ciclo de educación básica regular de la i. e. n° 20821 luis fabio xammar jurado del distrito de santa maría - 2009
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2011)
Estudio realizado en catorce aulas correspondientes al tercero (6) y cuarto (8) grados con la participación de educandos y docentes de educación primaria, IV Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa ...