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La importancia de la psicomotricidad fina en el proceso de pre escritura de los niños de 5 años en la institución educativa N° 378 del centro poblado El Faro – Santa Maria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-22)
La tesis, tiene como objetivo principal el mostrar la importancia que tienen la psicomotricidad fina durante el proceso de aprestamiento en niños de 5 años de la institución antes mencionada durante el año 2020. La tesis ...
Los juegos populares en el desarrollo de la psicomotricidad fina en los niños de 5 años de la institución educativa inicial Dulce Amanecer - Vegueta
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-05)
La presente tesis tiene como meta principal dar a conocer como los juegos tradicionales como son jugar con el trompo, jugar yaces entre otros influyen positivamente en el desarrollo y mejora de la psicomotricidad fina, en ...
Estimulacion temprana y desarrollo integral en edades 2 a 3 años de la cuna Eusebio Arroniz - Huacho 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-01-25)
Objetivo: La investigación: “Estimulación temprana y desarrollo integral en edades 2 a 3 años de la Cuna Eusebio Arroniz -Huacho 2019”, es un trabajo universitario en licenciatura en inicial y arte de la licenciada universidad ...
Los cuentos infantiles como herramienta didactica para lograr el aprendizaje significativo en los niños de 5 años de la I.E.I. cuna jardín Eusebio Arroniz - HuachO
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-07-27)
En i investigación realizada en la Institución educativa Cuna jardín Eusebio Arróniz de Huacho, podemos observar que los docentes del nivel inicial tienen toda la predisposición de mejorar con mucha amabilidad y entusiasmo ...
Los juegos sensoriales según el método Montessori en el desarrollo de la estimulación temprana en los niños de la cuna jardín parroquial San José Obrero – Antonio Raymondi en Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-04-03)
El propósito fue determinar la relación de los juegos sensoriales según el método Montessori en el desarrollo de la estimulación temprana en los niños de la cuna San José Obrero, dentro de esta planificación se ha considerado ...
Los libros sensoriales inspirados en el método montessori para favorecer el desarrollo de las habilidades manuales en los niños del jardín 384 rosa de américa – Valdivia en Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-10-02)
El objetivo principal de la investigación es determinar la relación de los libros sensoriales inspirados en el método Montessori y el desarrollo de las habilidades manuales en los niños del jardín 384 Rosa de América – ...
El juego en el desarrollo de habilidades socioemocionales en los niños del II ciclo de la I.E.I Eusebio Arroniz Gomez
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-02-22)
El presente trabajo se trata de investigar la relación el juego y el desarrollo de habilidades socio emocionales en los niños del II ciclo de la I.E.I, Eusebio Arroniz Gómez se parte desde la perspectiva de mirar al niño ...
Importancia de las actividades ludicas como estrategia pedagogica en el aprendizaje de los niños del nivel inicial de la I.E.P. ABC Kids del distrito de San Juan de Lurigancho 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017-08-08)
La presente investigación es tipo descriptiva no experimental de corte transversal sobre las actividades lúdicas como estrategia pedagógica en el aprendizaje de los niños del nivel inicial de la I.E.P. ABC KIDS del Distrito ...
Uso de cuentos creativos y su relación con el desarrollo de la expresión verbal de los niños de 5 años de la I.E.I Medallita Milagrosa Huaura 2013
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014-09-01)
El trabajo: “Uso de cuentos creativos y su relación con el desarrollo de la expresión verbal de los niños de 5 años de la I.E.I Medallita milagrosa Huaura - 2013”, es una investigación que busca la relación entre los cuentos ...
Relacion entre las condiciones de la educación inclusiva y la práctica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la institución educativa particular “Santo Domingo de Guzman”, Huacho- 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-02-24)
Se estableció como propósito de la investigación: comprobar la relación entre la educación inclusiva y la practica pedagógica del docente de aula del II ciclo de la Institución Educativa Particular “Santo Domingo de Guzmán” ...