Educación Secundaria: Recent submissions
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Identidad cultural en las alumnas de la I.E. 20335 Nuestra Señora del Carmen - Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-03)Objetivo general: Determinar el nivel de identidad cultural de las estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa 20335 Nuestra Señora del Carmen del Distrito de Huaura. Métodos: El estudio se desarrolló ... -
El comportamiento afectivo y su relación con los contenidos del área de formación ciudadana de la I.E. Nº20320 Domingo Mandamiento Sipán – Distrito de Hualmay 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-20)El presente estudio va servir para aportar nuevos conocimientos los cuales van a trascender para un mejor beneficio en la educación de las aulas, el comportamiento afectivo y su relación con los contenidos del área de ... -
Participación ciudadana e identidad cultural de los estudiantes de ciencias sociales y turismo de la UNJFSC, Huacho - 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-13)Objetivo: Establecer como se relaciona la participación ciudadana y la identidad cultural de los estudiantes de Ciencias Sociales y Turismo de la UNJFSC, Huacho - 2024. Métodos: La investigación es de tipo básica, destinada ... -
Conocimiento del turismo local y actitudes de conservación del patrimonio cultural en estudiantes de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 35 - Barranca, 2026
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-25)El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento del turismo local y las actitudes de conservación del patrimonio cultural en estudiantes de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 35 de Barranca, 2026. ... -
Relaciones sintácticas y oración compuesta en la especialidad de lengua, comunicación e idioma inglés de la universidad nacional de Huacho, 2025 II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-04)La verdad complicada sobre las relaciones sintácticas y la oración compuesta a nivel mundial es la dificultad para comprehender y utilizar de manera correcta las estructuras sintácticas complejas en diferentes idiomas, ... -
Método canvas y aprendizaje del área ciencia y tecnología en estudiantes del Colegio Pedro E. Paulet – Huacho, 2024
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-08)El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del método Canvas en el aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes de secundaria del colegio Pedro E. Paulet – Huacho, durante el año 2024. ... -
Teatro y habilidades comunicativas en estudiantes de secundaria de Institución Educativa Privada Divino Corazón de Jesús, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)Objetivo: Determinar la relación entre el teatro y las habilidades comunicativas en estudiantes de secundaria. Metodología: siguió el enfoque cuantitativo, siendo su finalidad de recoger y analizar datos sobre el teatro y ... -
Procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes de la I.E. Augusto Salazar Bondy - Chancay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)Objetivo: Determinar la relación entre los procesos didácticos y aprendizaje de la matemática en estudiantes. Método: sigue el diseño no experimental, con enfoque cuantitativo y de nivel correlacional, dado que se busca ... -
Conocimiento y actitud sobre prevención de riesgos y desastres en estudiantes de la escuela profesional de educación secundaria especialidad ciencias sociales y turismo, Huacho – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-14)Con la finalidad de conocer el vínculo entre el conocimiento y actitudes sobre prevención de riesgos y desastres en alumnos de una entidad superior pública, se delineó una exploración descriptiva correlacional, efectuada ... -
Incidencia de la práctica docente en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la Institución Educativa Privada Cristiano Emaus – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-07)Objetivo: Determinar de qué manera la práctica docente incide en el aprendizaje de Matemática. Metodología: De naturaleza cuantitativa, siguiendo un diseño no experimental, contando con nivel correlacional por contar con ... -
Plataforma mathigon y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria de la I.E.P. Divino Corazón de Jesús de Paramonga – 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-22)Objetivo: Identificar cómo se relaciona la interacción con la plataforma y aprendizaje de matemática en estudiantes de educación secundaria. Metodología: Enmarcado en un enfoque cuantitativo, ya que se apoya en la recolección ... -
El uso de las dinámicas de grupo y su influencia en la participación de los estudiantes en clase, I.E. N° 20407 Los Naturales – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-27)La investigación tuvo como propósito principal analizar la influencia del uso de las dinámicas de grupo en la participación de los estudiantes en la clase, en la Institución Educativa N.º 20407 Los Naturales – Huaral, ... -
Habilidades digitales y aprendizaje de matematica en estudiantes de secundaria de la I.E.P Los Niños del Milenio – Vegueta 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-06-11)Objetivo: Determinar cómo se relacionan las habilidades digitales y aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Enmarcado dentro de un diseño metodológico no experimental, de enfoque cuantitativo, ... -
Educación socioemocional y resolución de conflictos en los estudiantes del IV grado de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-01-07)Con el fin de averiguar el vínculo existente entre la educación socioemocional y la resolución de conflictos de los estudiantes, se delineó una investigación descriptiva correlacional, ejecutada en un grupo de 106 estudiantes, ... -
Uso de herramientas de inteligencia artificial en la producción escrita de estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Los Cervantinos, Puente Piedra, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-11)Históricamente, los alumnos de los colegios han tenido problemas para generar escritos consistentes, interesantes y formalmente correctos. Las herramientas de inteligencia artificial prometen colaborar como un complemento ... -
Pensamiento espacial y aprendizaje de la geometría en estudiantes de secundaria de la I.E. Rubén Darío, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-02-02)Objetivo: Determinar la relación entre el Pensamiento espacial y aprendizaje de la geometría en estudiantes de secundaria. Metodología: El estudio corresponde al nivel correlacional, ya que busca analizar la relación ... -
Estrategias para la enseñanza de la gramática en el enfoque comunicativo textual de los estudiantes de la I.E. N° 20983 Julio C. Tello – Hualmay, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2025-11-21)El estudio de la tesis titulado: Estrategias para la enseñanza de la gramática en el enfoque comunicativo textual de los estudiantes de la I.E. N° 20983 Julio C. Tello – Hualmay, 2025. Tuvo como objetivo general, determinar ... -
Hábitos de estudio y comprensión lectora en estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano, 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-05-27)El presente estudio buscó establecer el puente entre los hábitos de estudio y la comprensión lectora en 95 estudiantes de primer grado de secundaria (I.E. Mercedes Indacochea Lozano). Usando un diseño cuantitativo no ... -
Aplicación de Mathway como recurso educativo de matemática en estudiantes de secundaria de la I.E.P. John F. Kennedy, año 2025
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-03-13)Objetivo: Determinar el nivel de aplicación de Mathway como recurso educativo de matemática en estudiantes de secundaria. Metodología: Se realizó desde una perspectiva cuantitativa, siguiendo un diseño no experimental. ... -
Literatura realista peruana y producción ensayística en la especialidad de lengua, comunicación e idioma inglés de la universidad nacional de Huacho, 2025 II
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2026-04-17)La realidad problemática de la literatura realista peruana y la prosa es definir y analizar el realismo en el contexto peruano y la relación entre las narrativas realistas y la prosa de la época. La tesis debe considerar ...
