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Las narraciones literarias se relacionan con la comprensión de textos en los niños del nivel primario del Colegio 21014 Don Alberto – Sayán
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-04-03)
La intención del análisis es “Determinar la relación de las narraciones literarias con la comprensión de textos en los niños del nivel primario del colegio 21014 Don Alberto – Sayán” La investigación tiene un enfoque ...
La comprensión lectora en la producción de textos de los alumnos de la I.E.E. N° 20820 “Nuestra Señora de Fátima” – Huacho, durante el año escolar 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-12-20)
A nivel del Perú según estadísticos se tiene bajos niveles de en los cursos de matemática
y comunicación respectivamente pues cuando se tiene o se concursa en exámenes donde
se compite con otros países se tienen bajos ...
Estrategias metodológicas para la comprensión lectora en los alumnos del 3er grado de la I.E.E. Nº 20402 “Virgen de Fátima”- Huaral, durante el año escolar 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-02-21)
objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce las estrategias metodológicas en la comprensión lectora de los alumnos del 3er grado de la I.E.E. Nº 20402 “Virgen de Fátima”-Huaral, durante el año escolar ...
Atención en la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.E. Nº20820 “Nuestra Señora de Fátima” - Huacho, durante el año escolar 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024-02-05)
El presente trabajo de investigación titulada “Atención en la comprensión lectora de los estudiantes de la I.E.E. Nº20820 “Nuestra Señora de Fátima”-Huacho, durante el año escolar 2022”, tuvo como objetivo general determinar ...
La estrategia de indagación y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la I.E. Nº 20335 Nuestra Señora del Carmen del Distrito de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente Tesis, tiene como finalidad determinar la relación entre la estrategia de indagación y la comprensión lectora de los escolares que estudian la educación primaria en el colegio Nº 20335 de Huaura. Para ello ...
Las leyendas de mi localidad como recurso para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del colegio N° 21014 Don Alberto – Sayán
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024-02-26)
El diseño empleado para lograr desarrollar este trabajo fue el descriptivo correlacional, se consideraron y observaron todas las vivencias, sucesos, hechos o problemáticas que se pudieron presentar los alumnos permitiendo ...
Los procesos metacognitivos y los niveles de comprensión lectora en los alumnos de LCII de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023 ll
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2024-02-05)
En la actualidad se debate sobre la importancia de que los niños más nuevos aprendan a
desarrollar habilidades y métodos de pensamiento que les dejen conseguir conocimientos.
Dentro de las elementales se encuentra la ...
Semántica y comprensión lectora en educandos de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea de Huacho 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-11-09)
En cada circunstancia de la vida escolar notamos como los educandos usan de manera
inapropiada los términos de su comunicación continua, lo que hace posible que se analice
la situación comunicativa en el área de comunicación ...