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Metodología docente y rendimiento académico en la especialidad de Lengua, Comunicación e Idioma Ingles de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 2016, 2019-09-27)
La presente tesis corresponde al Diseño No Experimental, Transversal Correlacional puesto que el trabajo metodológico ha consistido en analizar la relación de las variables: Metodología Docente y Rendimiento Académico. Es ...
El análisis contable y tributario de las mermas y desmedros y el impuesto a la renta de tercera categoría en las empresas comerciales de la provincia de Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-12-20)
La presente ºTesis consideró entre sus ºObjetivos ºgenerales demostrar ºque ºel ºAnálisis ºContable y
ttributario ºde ºlas ºmermas ºy ºdesmedroº influyes ºde xmaneras ssignificativas ºen ºel ºImpuestos a ºla
ººRentas ...
Clima institucional y satisfacción laboral docente de la institución educativa N°20395 Nuestra Señora De Fátima Chancay 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
Tanto en las instituciones públicas y primadas se busca alcanzar un nivel considerablemente alto de clima institucional y satisfacción laboral ello porque es favorable para los trabajadores y por ende para las instituciones ...
Uso de redes sociales y rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente investigación ha buscado determinar la relación existente entre la frecuencia de uso de las redes sociales y el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de Ciencias de la Comunicación de la ...
Uso de estrategias de aprendizaje mejora la comprensión lectora en estudiantes de Lengua-Comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación de la - UNJFSC - 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente investigación partió del problema de ¿En qué medida la estrategia de aprendizaje mejora la comprensión lectora de los estudiantes del I al X Ciclo de Lengua Comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación ...
Aplicación del método problémico abp en el aprendizaje de la contabilidad de costos en la E.A.P. de Contabilidad de la USP - filial Lima - sede Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la aplicación del método problémico ABP y el aprendizaje de la contabilidad de costos en los estudiantes del V y VI ciclo de la Escuela Académico ...
La tecnología de nube como estrategia didáctica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Educación, Universidad de Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal el de determinar de qué manera la tecnología de nube como estrategia didáctica influye en el aprendizaje de los estudiantes de la facultad de educación de ...
El cuento y la formacion de valores en los niños del cuarto ciclo de la institución educativa N° 20456 Cristo Redentor del distrito de Ihuari
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-10)
Esta investigación estuvo encaminada a conocer en qué medida influye el Cuento en la formación de valores en los niños del cuarto ciclo de la Institución Educativa N° 20456 Cristo Redentor del distrito de Ihuari. ...
Comprensión lectora y aprendizaje significativo en alumnos de primero y segundo grado de primaria en la I. E. N° 20372 – Pichupampa, 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
El propósito de la investigación buscó establecer la relación entre la comprensión lectora y el aprendizaje significativo. Teniendo en cuenta que las personas deben saber leer comprensivamente, y manifestar sus aprendizajes ...
Liderazgo docente y su relación con el desarrollo de la autoestima de los alumnos de la facultad de educación de la UNJFSC – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)
La presente tesis de grado es un tema muy relevante que aportara a la pedagogía con el resultado obtenido, liderazgo docente y su relación con el desarrollo de la autoestima de los alumnos de la facultad de educación de ...