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El cuento y su influencia en los valores morales en estudiantes del 6to grado de Primaria de la I.E. N° 20396 Antonio Arellano Buitrón – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-07-11)
Objetivo: es un compromiso analítico para lograr la licencia en Educación en la escuela de Ciencias Sociales y turismo de la UNJFSC. La técnica adoptada se localiza dentro del estudio primordial es de modelo Elemental, de ...
Inteligencia emocional y aprendizaje en los estudiantes de la institucion educativa San Viator-Yungay-Huaraz-2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-30)
La relevancia de la presente investigación es conocer la existencia de la relación entre Inteligencia Emocional y Aprendizaje en los estudiantes de la Institución Educativa San Viator-Yungay-Huaraz-2019. El Diseño que se ...
Manifestaciones Culturales Regionales e Identidad Cultural en los estudiantes de 5to año de la Institución Educativa Agropecuario nª 15 – Santa Maria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-01-03)
Es una faena de examen minucioso y la intención de lograr la
licencia de licenciatura de Educación de la escuela de Ciencias Sociales y Turismo de la
UNJFSC, Huacho. La pericia usada de estudio Básico, de circunstancia ...
El contexto familiar y el rendimiento academico de los estudiantes del 3ero y 5to grado de educación primaria de la Institucion Educativa Privada Columbia -2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-06-10)
La presente investigación está desarrollada bajo el parámetro de acuerdo con la investigación científica formulando el problema ¿cómo se relaciona el contexto familiar y el rendimiento académico de los estudiantes del 3ero ...
El método histórico-crítico y su influencia en la conducta crítica de los estudiantes de la especialidad de Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación de la U.N.J.F.S.C.
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-08-15)
Objetivo: “Determinar en qué medida el Método Histórico-Crítico influye en la conducta crítica de los estudiantes de la especialidad de Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación de la UNJFSC”. Metodología: ...
El juego como estrategia para el desarrollo de la autorregulación emocional de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 086 “Divino Niño Jesús”-Huacho, durante el año escolar 2020
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-16)
La temática seleccionada parte del interés personal, pues como docente de educación básica, los juegos son y deben ser parte de la vida diaria de los niños; sin embargo, en mis diversas experiencias profesionales, encuentro ...
Los juegos populares como recurso metodológico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del IV ciclo de la EBR de la escuela 20351 Jesús Elías Ipinze Jordan – Sayan
(2022-06-10)
La investigación tiene como fin de estatuir los vínculos de los juegos populares como
medio educativo en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del IV ciclo de la
EBR de la escuela 20351 Jesús Elías Ipinze ...
La familia y el valor del respeto como desarrollo personal y social de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 658 “Fe y Alegría”- Huacho, durante el año escolar 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-04-21)
El objetivo de este estudio es, determinar la influencia que ejerce la familia en el valor del respeto como desarrollo personal y social de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año ...
La familia en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de 5 años de la I.E.I. Nº 658 “Fe y Alegria”- Huacho, durante el año escolar 2021
(2022-04-18)
Por ello, la familia, como factor principal en la socialización de los individuos, está llamada a promover y utilizar medidas que apoyen y protejan el adecuado desarrollo de las habilidades sociales de los niños para el ...
Los títeres como estrategia didáctica para el desarrollo de la creatividad en niños de 5 años de la I.E.I N° 656 Lauriama - Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-18)
En las aula de los primeros ciclos las maestras son estratégicas en todo momento para que los niños se sientan motivados y el aprendizaje sea mejor para ello los títeres son herramientas muy frecuentes en las aulas pero ...