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Juego simbólico en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año escolar 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-12-11)"El presente trabajo de investigación titulada “Juego simbólico en el desarrollo del pensamiento creativo de los niños de 5 años de la I.E.I. N° 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año escolar 2022”, tuvo como objetivo ... -
El juego social como instrumento para el desarrollo de habilidades en los alumnos del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Nº21004 Provincia de Canta 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-11-30)La importancia que se llega nuestra investigación siendo la importancia de nuestro tema el juego social como instrumento para el desarrollo de habilidades en los alumnos del tercer grado del nivel primaria de la institución ... -
El juego social y su influencia en el desarrollo cognitivo en estudiantes del 5to grado de primaria de la I.E. N°20475 – Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-04-18)El proyecto titulado "El Impacto del Juego Social en el Desarrollo Cognitivo de Estudiantes de Quinto Grado de Primaria en la I.E. No 20475 – Barranca" representa un estudio de investigación realizado en el marco de la ... -
El juego trabajo como estrategia para el aprendizaje de los niños de 5 años de la I.E.I Pasitos de Jesús – Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)El juego en la infancia es de suma trascendencia, considerándolo como un artilugio para la enseñanza-aprendizaje, fundamentales en la vida de los niños, es importante para ellos la necesidad de estar en constante movimiento, ... -
El juego tradicional como estrategia didáctica en la psicomotricidad en los niños de primaria de la escuela pública 20326 Puquio Cano
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-10-25)La presente tesis tiene como objeto de estudio a los juegos tradicionales, es rescatar los juegos de antaño que han ido perdiendo su esencial con el pasar del tiempo, esta investigación tiene el propósito de ponerlos a ... -
El juego y el aprendizaje en los alumnos de 2do grado de primaria de la institución educativa Reyna De La Paz N° 20359 Del Distrito De Vegueta, año 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)En la actualidad el juego se plantea como actividad que ofrece excelentes oportunidades para el desarrollo del niño(a), tanto en su modalidad del juego libre como el juego organizado. El juego se ha considerado un recurso ... -
El juego y el aprendizaje significativo en el área de comunicación en los niños de 5 años de la i.e. inicial N° 370 Virgen del Carmen, Barranca 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)El presente trabajo de investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación ... -
El juego y el aprendizaje significativo en el ciclo II del Jardín N° 666 en el año 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-10-10)Objetivo: La| investigación: “El juego y el aprendizaje significativo en el ciclo II del jardín N° 666 en el año 2021”, es un trabajo para alcanzar la licenciatura en educación inicial y arte de la licenciada universidad ... -
El juego y el desarrollo de la comunicación del Jardín José Carlos Mariátegui N°20388 de Huaral - 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-10-16)El trabajo: “EL JUEGO Y EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN DEL JARDÍN JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI N°20388 DE HUARAL - 2022”, Esta es una actividad de investigación para la licenciatura en educación UNJFSC Huacho con especialización ... -
El juego y el desarrollo socioemocional en el jardín N°666 Luriama 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-02-21)Título de la investigación: “El juego y el desarrollo socioemocional en el jardín N°666 Luriama 2022”, Objetivo: Determina si existe relación entre el juego y el desarrollo socioemocional en el Jardín de Luriama No. 666, ... -
El juego y la interacción social en los niños de 3 años de la I.E.I. Nº 658 “Fe y Alegria”- Huacho, durante el año escolar 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-03-31)Como educadores, sabemos que la educación en todos los niveles es un proceso complejo, por lo que los conocimientos, los valores, las habilidades, donde se valoran los derechos de los estudiantes; podemos decir que la ... -
El juego y la psicomotricidad en Jardin Maria de Fatima - Luriama en el año 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-02-20)El trabajo: “El juego y la psicomotricidad en jardín maría de Fátima - Luriama en el año 2022”, indagación propuesta como problemática existente en el mencionado jardín que servirá en el logro de conocimientos en los ... -
El juego y la resolución de problemas en el Jardín Privado “Burbujitas de Colores” Santa María, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-09-04)El trabajo: la investigación efectuada en el Jardín Privado “Burbujitas de colores” en el 2022”, como problema de investigación en la obtención respuestas en pedagogía en la modalidad de EBR, inicial en la universidad ... -
El juego y la socialización en niños de la Institución Educativa N°20403 Carlos Martínez Uribe Distrito de Huaral 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2024-04-17)El trabajo: “El juego y la socialización en niños de la institución N°20403 Martínez Uribe Distrito en Huaral 2022.”, y lograr de título en inicial y arte en esta universidad utilizando el método descriptivo no se experimentó ... -
El juego y su influencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 1er grado de primaria de la institución educativa Reyna de la Paz del distrito de Vegueta en el año 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)Según (Rubio, s.f.) Podemos describir al juego como la primera actividad que efectuamos al inicio de nuestra vida, libre y espontánea sin límites ni restricciones, es el puente hacia el aprendizaje de un nuevo entorno a ... -
Los juegos autoctonos y su influencia en la socializacion de los estudiantes del primer año de educación secundaria de la I.E “Leoncio Prado” Paucar 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)La investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en Educación Física y Deporte - FE- UNJFSC. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo ... -
Los juegos cognitivos y su relacion con el sector de juegos tranquilos en los niños del inicial Na 658 Fe y Alegra – Amay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-07-14)La finalidad de este análisis fue establecer los vínculos de los juegos cognitivos que deben implementarse en los espacios donde los niños juegan con materiales denominados tranquilos, la investigación fue de tipo ... -
Juegos cooperativos en las habilidades sociales de los niños de la I.E.I. No 658 “Fe y Alegría” - Huacho, durante el año escolar 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-10-24)La siguiente investigación titulada “Juegos cooperativos en las habilidades sociales de los niños de la I.E.I. No 658 “Fe y Alegría”-Huacho, durante el año escolar 2022”, tiene como objetivo general determinar la relación ... -
Los juegos cooperativos y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de 6 años de edad de la I.E. Nº 1182 El Bosque de Nivel Primaria, 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016)El propósito de este estudio fue determinar la relación que existe entre Los juegos cooperativos y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de 6 años de edad de la I.E. Nº 1182 “El bosque” del Distrito de Comas, ... -
Los juegos de atletismo para fortalecer la psicomotricidad en los niños del tercer grado de primaria del colegio 20318 Jose Antonio Macnamara Amay – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-08-09)El objetivo de esta investigación fue determinar la relación de los juegos de atletismo para fortalecer la psicomotricidad en los niños del tercer grado de primaria del colegio 20318 José Antonio Macnamara Amay – Huacho, ...