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Método de Canals y su relación con las matemáticas recreativas en los niños del inicial N°384 Rosa de América
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-06-15)
El propósito primordial es “Determinar la relación del método de Canals y su relación con las matemáticas recreativas en los niños del inicial Nº 384 Rosa de América” la metodología estuvo enmarcada a una investigación ...
Dirección y liderazgo en la calidad y evaluación educativa de la I.E. N° 20320 “Domingo Mandamiento Sipán”-Hualmay, durante el año escolar 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-10)
Entender la situación de organización y sistematización de las actividades al interior de un centro educativo requiere de individuos que se encarguen de dirigir la vida institucional, ello recae en manos del director y del ...
El aprendizaje cooperativo y la práctica pedagógica en el área de matemática en el nivel secundario de la Institución Educativa N° 20045 – SJB – Caujul en el año 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-07-20)
Los seres humanos desde los inicios de la humanidad han estado aprendiendo, en la primeras oportunidades lo hacían de manera personal, pero después se organizaban y lo hacían de manera colaborativa, es así que a través de ...
Las leyendas urbanas de mi comunidad para reforzar la identidad cultural en los niños del jardin rural N° 20865 La Florida – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-22)
La finalidad de la investigación fue establecer el vínculo que existe entre las leyendas urbanas de mi comunidad para fortalecer la identidad cultural en los niños del jardín rural No20865 La Florida – Huaral, el diseño ...
Las habilidades sociomotrices y los juegos populares en el quinto grado de primaria en la I.E.T.I.C. N.° 20341 Madre Teresa de Calcuta- Chonta 2019
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-12-27)
La finalidad del presente trabajo investigativo fue advertir la relación de las habilidades sociomotrices y los juegos populares en el quinto grado de primaria en la I.E.T.I.C. N.o 20341 Madre Teresa de Calcuta- Chonta ...
Los juegos heurísticos para desarrollar las capacidades corporales en los niños de 3 años del inicial Nº 330 Virgen del Carmen – Supe
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-05-04)
a finalidad fue “Determinar la relación de los juegos heurísticos para el desarrollo de las capacidades corporales en los niños de 3 años del inicial Nº 330 Virgen del Carmen – Supe”, la investigación es de tipo descriptiva ...
Incidencia de juego en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 5 años de la I.E. Nº 439 “Mi Mundo Infantil” del distrito de Pachangara Ugel Nº 14 – Oyon
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-03-18)
Conocer la incidencia del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de 5 años. Se utilizo la investigación descriptiva para el presente estudio, la muestra estuvo constituida por un total de 5 docentes. Las ...
Liderazgo distribuido y desempeño docente en la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva, Huaura, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2023-01-06)
La finalidad del presente es señalar la vinculación entre el liderazgo distribuido con el desempeño docente en una entidad del distrito de Huaura, se trabajó con un diseño no experimental, de tipo descriptivo y un enfoque ...
Psicomotrocidad fina y la escritura en los Estudiantes de 5 años de edad de la institución Educativa “ pasitos de jesús, la esperanza” – ugel 09 – 2018 .
(2022-04-20)
Esta investigación se ha trabajado bajo los parámetros de la investigación científica y
como también de la escuela de Posgrado, iniciándose con la identificación y
planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la ...
Políticas educativas tic y competencia digital docente desde su propia perspectiva, caso I.E. N° 20075 de Churín - 2021
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2022-05-11)
El objetivo de nuestra investigación fue determinar la relación entre las políticas educativas TIC promovidas por el Estado peruano y la competencia digital docente, desde su propia perspectiva, caso I.E. N° 20075 de Churín ...