Search
Now showing items 91-100 of 411
Organización de los sectores en el desarrollo de habilidades sociales en niños de 5 años I.E.I 324 - Santisimo Niño - Maria - Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)
El trabajo de campo se llevó a cabo en el jardín 324 Santisima Niña Maria Huacho, la institucion educativa en la actualidad cuenta con una gran población infantil tomando como muestra a las cinco aulas de 5 años. Dicho ...
Los juegos tradicionales como estrategia pedagogía para la enseñanza de la orientación espacial en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 461 “Medallita Milagrosa” -Huaura
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación parte de la existencia del problema ¿De qué manera influyen los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para la enseñanza de la orientación espacial en los niños de 5 años de la Institución ...
El juego y el aprendizaje significativo en el área de comunicación en los niños de 5 años de la i.e. inicial N° 370 Virgen del Carmen, Barranca 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El presente trabajo de investigación, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación ...
La inteligencia moral en la socialización de los niños de 4 años de la I.E.E. N° 086 “Divino Niño Jesús” - Huacho, durante el año escolar 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente investigación tiene como eje de estudio LA INTELIGENCIA MORAL EN LA SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE LA I.E.E. N° 086 “DIVINO NIÑO JESÚS” -HUACHO, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015 . Para ello se desarrolló ...
La expresión plástica y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años de edad de La I.E.I. Nº 124 “Villa del Mar” mi PERÚ del Distrito de Ventanilla, Callao
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El desarrollo de la presente Tesis tiene por finalidad el dar a conocer los resultados obtenidos, con respecto al nivel de relación existente entre la expresión plástica y el desarrollo de la creatividad, en los niños de ...
Construcción de títeres con elementos del medio para desarrollar la creatividad del niño de 5 años de la I.E.I N°503 Manzanares
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente tesis de grado, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca permanentemente la relación entre variable dependiente e independiente. El marco teórico del trabajo ...
Paternidad responsable en el aprendizaje de los niños de I.E.I N° 086 Divino Niño Jesus – Huacho, durante el año escolar 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015)
La presente tesis de grado: Paternidad responsable en el aprendizaje de los niños de I.E.I N° 086 divino niño Jesus – Huacho, durante el año escolar 2016, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, ...
Manual didáctico para el desarrollo de la motricidad fina de los estudiantes de nivel inicial de la i.e.p Rubén Dario – Santa Maria – Huaura 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El propósito de la investigación es evidenciar las falencias que los niños/as tienen en las actividades de motricidad fina, para contrarrestar y lograr cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje dentro del aula, en ...
La inteligencia emocional y su relación con el desarrollo de la creatividad en los niños de cinco años
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación es de tipo sustantiva descriptiva, tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desarrollo de la creatividad de los niños de 5 años del jardín 384 Rosa ...
La estimulación temprana y el desarrollo del lenguaje en alumnos de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 489 – La Unión Sayan – 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La escasa estimulación temprana en el hogar, incide en el desarrollo del lenguaje en los alumnos de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 489 – Sayán – 2017. Al inicio del desarrollo del lenguaje de los niños ...