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Los juegos didácticos en el aprendizaje de las matemáticas en los niños del 3er grado de primaria de la I.E.E Julio C. Tello - Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
Para reforzar la lectoescritura en niños del 1rer grado de primaria de la I.E 20820 nuestra señora de Fatima huacho es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca permanentemente ...
Influencia del estado nutricional en el rendimiento académico de los estudiantes del 1er año de secundaria de I.E.E José Maria Arguedas distrito Rio Tambo – provincia de Satipo 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
La presente investigación tiene por objetivo determina influencia del estado nutricional en el rendimiento académico de los estudiantes del 1er año de secundaria de I.E.E José María Arguedas distrito Rio Tambo – provincia ...
La influencia de la motivación en el aprendizaje del curso de inglés en estudiantes de 1° año de secundaria de la Institución Educativa N° 20456 del distrito de Ihuari, año 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El propósito de la investigación fue determinar la influencia que tiene la motivación en el aprendizaje del curso de inglés en los estudiantes del 1° año de secundaria, evidenciando la falta de materiales educativos para ...
Propuesta de estrategias didácticas para la enseñanza - aprendizaje de la teoría de probabilidades en la educación secundaria
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018)
El propósito del presente trabajo es comprobar en qué medida mejora el aprendizaje de la teoría de probabilidades en el nivel secundario con la incorporación de una propuesta consistente en un conjunto de estrategias ...
La desnutrición y el aprendizaje significativo en los estudiantes de la I.E.P. John Forbres Noah – Villa el Salvador – 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018-11-27)
Las encuestadoras más importantes del país que realizan el diagnostico relacionado al estado nutricional de la población, han hecho posible conocer los alcances de este problema como La otasa de desnutriciones crónicas en ...
La comprensión de textos escritos y su relación con el aprendizaje significativo en los estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 15, Santa María-2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2018-12-07)
En el ambito educativo sabemos que el desarrollo lógico es un elemento muy trascendente que debe ser tratado desde la niñez, por ello que la comprensión lectora se aplica con mucho énfasis en la educación inicial y primaria, ...