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Didáctica docente y el desarrollo de la capacidad de la expresión escrita de los estudiantes de la institución educativa “Domingo Mandamiento Sipan”- Huacho - 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017)
La presente investigación tiene como eje de estudio determinar el grado de RELACIÓN DEL DIDÁCTICA DOCENTE Y EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE LA EXPRESIÓN ESCRITA DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DOMINGO ...
Teoria del aprendizaje significativo y el logro de capacidades en el área de matemática en estudiantes del 2° Grado de Primaria de la I. E. Flor de María Drago – Huacho - 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-10-17)
La investigación tiene como eje de estudio los TEORIA DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO Y EL LOGRO DE CAPACIDADES EN EL ÁREA DE
MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL 2° GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. FLOR DE MARÍA DRAGO – HUACHO - ...
Metodo ludico y aprendizaje significativo en el area de comunicación en los estudiantes de la I.E. Jesus Obrero - Medio Mundo 2017
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-01-16)
La presente investigación posee como objetivo de estudio determinar la dependencia que existe entre EL MÉTODO LÚDICO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ...
Uso de los titeres y su relación con el desarrollo de la capacidad de expresión oral en niños de 5 años de la I.E. Pasitos de Jesus – Hualmay – 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2016-07-19)
Para ello se desarrolló una investigación teórica de nivel correlacional y se aplicó un diseño no experimental– ex post facto a la muestra establecida en el estudio. La investigación, se enmarca en el enfoque epistemológico ...
Capacidad intelectual y su relación con la inteligencia interpersonal en niños de 4 años de educación inicial en la I.E Pasitos de Jesús Hualmay 2013
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015-09-04)
Para lo cual se desplegó una indagación hipotética de categoría conexional y se empleó un esquema no empírico– ex post facto al modelo establecido en el análisis. La indagación, se encuadra en el punto de vista cognoscitivo ...
El entorno social y la comprensión lectora en los educandos del tercer grado de secundaria de la I. E. Felix B. Cardenas, Huacho 2015
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017-01-17)
El actual trabajo y análisis posee como fundamento de estudios en EL ENTORNO SOCIAL Y LA ENTENDIMIENTO DE LA LECTURA EN EDUCANDOS DE TERCERO DE NIVEL SECUNDARIO DEL C. E. FELIX B. CARDENAS, HUACHO 2015. En ello se desplegó ...
Influencia de la metodología activa en la efectividad para la resolución de las operaciones básicas en los estudiantes de educación primaria de La Institución Educativa “Julio C. Tello” – Hualmay – 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2015-05-06)
El presente estudio tuvo como propósito determinar el grado de influencia entre las variables “INFLUENCIA DE LA METODOLOGÍA ACTIVA EN LA EFECTIVIDAD PARA LA RESOLUCIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS EN LOS ESTUDIANTES DE ...