El trabajo remoto y la gestión administrativa en la facultad de educación de la Universidad Nacional José Faustino Sanchez Carrión

Abstract

La técnica utilizada se localiza en el interior del estudio elemental es de tipo Elemental, de condición expresa, continua, no empírico y la tesis que se traza es: “El trabajo remoto se vincula con las gestiones administrativas en la Facultad de Educación en la UNJFSC.” En el estudio, el colectivo y modelo se formó de 45 entre autoridades y trabajadores. El utensilio básico utilizado en el estudio es la pregunta, se empleándose a la 1ra y 2da inconstante. Los resultados indican que hay vinculo en cuanto al trabajo remoto y las gestiones administrativas en la Facultad de Educación en la UNJFSC. La reciprocidad es de magnitud muy excelente.