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dc.contributor.advisorGarcia Grimaldo, Riss Pavelies_PE
dc.contributor.authorRodriguez Melgarejo, Cecilia Patriciaes_PE
dc.contributor.authorLanda Rojas, Julia Andreaes_PE
dc.date.accessioned2026-10-30T20:20:11Z
dc.date.available2026-10-30T20:20:11Z
dc.date.issued2026-08-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14067/14522
dc.description.abstractLa realidad problemática a nivel mundial en relación a la escritura y la puntuación es que hay problemas en todo el mundo de manera general de ortografía, gramática y consistencia en la escritura, empeñados por la influencia de las formas de escritura no formales en las redes sociales, la falta de lectura y, en ciertas ocasiones, las disfunciones del aprendizaje, entre ellas se encuentra el trastorno de la expresión escrita. Estas complicaciones se expresan en escritos confusos, poco definidos y con equivocaciones fundamentales, que dañan la fluidez de la comunicación dentro del ámbito personal y profesional. Objetivo: Determinar de qué manera la redacción se relaciona con la puntuación en la especialidad Lengua, comunicación e idioma inglés de la Universidad Nacional de Huacho, 2025 II. Metodología: nivel correlacional, tipo básico y enfoque mixto de corte transversal. Población y muestra: la población esta compuesta por 382 alumnos de la especialidad y la muestra por 32 88 alumnos del IX y X ciclo de la especialidad. Conclusión: La redacción se relaciona significativamente con la puntuación en la especialidad Lengua, comunicación e idioma inglés de la Universidad Nacional de Huacho, 2025 IIes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carriónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectPuntuaciónes_PE
dc.subjectRedacción y puntuación auxiliares_PE
dc.titleRedacción y puntuación en la especialidad lengua, comunicación e idioma inglés de la universidad nacional de Huacho, 2025 IIes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria Especialidad en Lengua Comunicación e Idioma Ingleses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educaciónes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaciòn Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingleses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
renati.advisor.dni40730807
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8096-8606es_PE
renati.author.dni75106891
renati.author.dni75180567
renati.discipline121756es_PE
renati.jurorRamos Manrique, Juan Ernestoes_PE
renati.jurorVillafuerte Castro, Delia Violetaes_PE
renati.jurorAcedo Guerrero, Omar Antonioes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE


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