Inteligencia artificial y redacción de textos de los alumnos de la especialidad de LCEII de la Universidad Faustino, Huacho - 2025 II
| dc.contributor.advisor | Vargas Maguiña, Teofilo Tomas | es_PE |
| dc.contributor.author | Soto Jaimes, Milca Abigael | es_PE |
| dc.contributor.author | Regalado Postillos, Angelica Lucy | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T20:51:04Z | |
| dc.date.available | 2026-09-28T20:51:04Z | |
| dc.date.issued | 2026-08-07 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14233 | |
| dc.description.abstract | La inteligencia artificial (IA) comprende un conjunto de tecnologías capaces de procesar información, generar contenidos y apoyar diversas actividades académicas y educativas. En la actualidad, herramientas como ChatGPT, Grammarly y QuillBot vienen siendo utilizadas por estudiantes universitarios en la elaboración y corrección de textos académicos. Objetivo: determinar la relación entre la inteligencia artificial y la redacción de textos de los alumnos de la especialidad de LCeII de la Universidad Faustino, Huacho – 2025 II. Material y método: la investigación presentó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, nivel correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 382 estudiantes y la muestra por 56 alumnos de la especialidad de LCeII de la Universidad Faustino, Huacho. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Resultados y conclusiones: los resultados evidenciaron que la inteligencia artificial se relaciona significativamente con la redacción de textos de los alumnos de la especialidad de LCeII de la Universidad Faustino, Huacho – 2025 II. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Ramos Manrique, Juan Ernesto | es_PE |
| dc.subject | Leon Vilca, Herminia | es_PE |
| dc.subject | Bernal Valladares, Veronica Felicita | es_PE |
| dc.title | Inteligencia artificial y redacción de textos de los alumnos de la especialidad de LCEII de la Universidad Faustino, Huacho - 2025 II | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Inglés | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 | es_PE |
| renati1.author.dni | 71296725 | |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15689356 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-9298-7601 | es_PE |
| renati.author.dni | 72563838 | |
| renati.discipline | 121756 | es_PE |
| renati.juror | https://orcid.org/0000-0002-9298-7601 | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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