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Juegos de mesa para consolidar el desarrollo del pensamiento lógico en niños de la institucion educativa inicial N° 490 Jose de San Martin de Pampalibre – Huaral
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-10-16)Los juegos son actividades imprescindibles en la vida de los niños y se debe considerar para el aprendizaje y desarrollo de las habilidades, se ha considerado esta estrategia para mejorar el área matemática en los niños ... -
Juegos de movimiento para propiciar experiencias motrices basicas en los niños del colegio Integrado Pampa San Alejo N°20947- Barranca
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-10-12)El objetivo del trabajo es “Determinar la relación de los juegos de movimiento y las experiencias motrices básicas en los niños del colegio integrado Pampa San Alejo Nº 20947 –Barranca”, los procedimientos que se emplearon ... -
Los juegos didacticos en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de 2 años de la I.E.I N° 658 Fe y Alegria Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)La presente tesis de grado: los juegos didácticos en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de 2 años de la I.E.I N° 658 fe y Alegría Huacho, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, ... -
Los juegos didácticos en el desarrollo de la estimulación temprana en niños de 2 años de la i.e. privada “Pkes School – Huaura”
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019)En la presente investigación se estudió la influencia de los juegos didácticos en el desarrollo de la estimulación temprana en niños de 2 años de la I.E.P Pkes School-Huaura, en la cual obtuvimos como resultado la ... -
Los juegos heurísticos para desarrollar las capacidades corporales en los niños de 3 años del inicial Nº 330 Virgen del Carmen – Supe
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-05-04)a finalidad fue “Determinar la relación de los juegos heurísticos para el desarrollo de las capacidades corporales en los niños de 3 años del inicial Nº 330 Virgen del Carmen – Supe”, la investigación es de tipo descriptiva ... -
Los juegos linguísticos como instrumento didáctico en el desarrollo del lenguaje oral en los niños de la Institución Educativa Inicial N°503 Manzanares
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2020-12-09)La tesis que presento a continuación tiene como una de sus metas principales explicar cómo las diferentes actividades lingüísticas sirven como un instrumento didáctico para el adecuado desarrollo del lenguaje de tipo oral ... -
Los juegos musicales como recurso didáctico para desarrollar las habilidades sociales en los niños de 5 años del colegio N°20346 San Lorenzo Distrito de Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-03-06)El objetivo fue “Determinar la relación de los juegos musicales como recurso didáctico para desarrollar las habilidades sociales en los niños de 5 años del colegio N°20346 San Lorenzo distrito de Santa María” los ... -
Los juegos orales y su desarrollo en la expresion oral en los niños de la institución educativa N°20871 – 665 “Julio Octavio Reyes Mounier – Paraiso”
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-05-13)El lenguaje es aprendido, un niño nace y aprende hablar por ello en la escuela la maestra emplea los juegos orales para fortalecer el habla en los infantes por medio de una serie de ejercicios que propicien la comunicacion, ... -
Los juegos temáticos de mesa para potencializar las habilidades cognitivas en los niños del Inicial Nº 503 de Manzanares
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-10-26)La investigación tiene el propósito de determinar la relación de los juegos temáticos de mesa para potencializar las habilidades cognitivas en los niños del inicial Nº 503 de Manzanares, el diseño considerado fue la ... -
Los juegos tranquilos como instrumento para desarrollar las habilidades cognitivas en los niños del II CICLO de EBR del colegio inicial 467 las Palmas – Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-07-01)La investigación tuvo la finalidad de precisar la relación de los juegos tranquilos como instrumento para desarrollar las habilidades cognitivas en los niños, el diseño del análisis fue el descriptivo correlacional porque ... -
Los juegos verbales como estrategia metodológica para fortalecer las habilidades comunicativas en niños de 5 años de la I.E.I. 086 Divino Niño de Santa María
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-01-20)La presente tesis de grado: los juegos verbales como estrategia metodológica para fortalecer las habilidades comunicativas en niños de 5 años de la I.E.I N°086 Divino Niño Santa María-Huacho, tiene como diseño de investigación ... -
Los juegos verbales como estrategia para desarrollar el pensamiento creativo en los niños del Jardín Nº 086 Divino Niño – Huacho
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-03-27)El propósito de la investigación fue “Determinar la relación de los juegos verbales como estrategia en el desarrollo del pensamiento creativo en los niños del jardín Nº 086 Divino Niño – Huacho”, el procedimiento que se ... -
Los juegos vivenciales como estrategia participativa en los niños del primer grado de primaria del colegio 20983 Julio C. Tello La Esperanza Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-09-06)El presente trabajo titulado “Los juegos vivenciales como estrategia participativa en los niños del primer grado de primaria del Colegio 20983 Julio C. Tello la Esperanza Hualmay”, tiene como finalidad principal describir ... -
La gestión educativa y la formación profesional en la escuela académica profesional de educación física y deportes de la facultad de educación de la universidad nacional José Faustino Sánchez Carrión 2009
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2011)La investigación realizada consiste en el análisis de la relación de las variables ' Gestión Educativa y Calidad de Formación Profesional de los alumnos de la Escuela de Educación Física y Deportes, relación que se ha ... -
La motivación intrínseca y el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre de la Escuela Técnica de Suboficiales de la PNP - Sede Puente Piedra 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014)El presente trabajo de investigación estudió la relación que existe entre la motivación intrínseca y el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre de la Escuela Técnica de Suboficiales de la PNP- Sede ... -
La ortografía y su influencia en el rendimiento académico de los educandos del lV ciclo del nivel primario: I.E.Nº 20308 - Huacho en el 2012
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014)La ortografía es la parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. La ortografía se basa en la aceptación de una serie de convenciones por parte de una ... -
La relación entre la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de lengua, literatura e idioma inglés de la facultad de educación de la Unsaca 2014
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar de qué manera se relaciona la autoestima y el rendimiento académico de los estudiantes de la facultad mencionada. La muestra está constituida por 100 ... -
Los laboratorios como recursos didácticos y el aprendizaje significativo en las estudiantes del colegio Luis Fabio Xammar Jurado – 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2022-11-03)La presente investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre el uso de los laboratorios como recursos didácticos y el aprendizaje significativo en las estudiantes de quinto grado del nivel secundario ... -
Las inteligencias múltiples en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de contabilidad- Uladech- Huaraz -2012
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2012)El presente trabajo de investigación de "Las inteligencias múltiples en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela de contabilidad - ULADECH- Huaraz - 2012", surge por la necesidad de identificar las influencias ... -
Lectoescritura y aprendizaje significativo en la institución educativa emblemática Luis Fabio Xammar Jurado, Santa Maria, UGEL 09
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-05-21)Se realizó esta investigación por la problemática de la lectoescritura y el aprendizaje sustancial, para lo cual se presentó como propósito, determinar la relación de la lectoescritura con el aprendizaje significativo en ...