Estrategias metacognitivas y aprendizaje en los alumnos del quinto grado de primaria Institución Educativa Particular Apolo XIII; Carabayllo año 2024
| dc.contributor.advisor | Mazuelos Cardoza, Sergio Rafael | es_PE |
| dc.contributor.author | Huaman Peves, Lenin Miguel | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-04-30T14:39:54Z | |
| dc.date.available | 2026-04-30T14:39:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-23 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/13246 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: determinar en qué medida influye las estrategias metacognitivas y aprendizaje en los alumnos del quinto grado de primaria institución educativa particular apolo XIII; Carabayllo año 2024: determinado se las tabulaciones estadísticas que se muestran: Se analiza de la Figura Na1; el 27% tienen problemas para realizar una programación y planificación de los documentos normativos de la institución educativa;22% cumple con presentar sus documentos de programación de sus unidades y cesiones;51presentan problemas para presentar su programación. Se analiza en la figura Na2 el 51% los alumnos de la institución educativa se integran a realizar su práctica como diseño de elaborar modelo de mapas conceptuales;22% tienen problemas para elaborar y el 27% muestra la práctica que desarrolla, pero de forma incompleta | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Materiales | es_PE |
| dc.subject | Estrategias | es_PE |
| dc.subject | Metacognitos | es_PE |
| dc.subject | Estudiantes | es_PE |
| dc.title | Estrategias metacognitivas y aprendizaje en los alumnos del quinto grado de primaria Institución Educativa Particular Apolo XIII; Carabayllo año 2024 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15721713 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7914-9208 | es_PE |
| renati.author.dni | 43768007 | |
| renati.discipline | 112116 | es_PE |
| renati.juror | Rojas Rivera, Paulina Celina | es_PE |
| renati.juror | Ayala Ocrospoma, Virginia Isabel | es_PE |
| renati.juror | Apolinario Rivera, Felipa Hinmer Hilem | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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