Políticas de gestión pública en la educación superior y la calidad académica en una universidad pública de Huacho

Abstract

En la investigación desarrollada “Políticas de gestión pública en la educación superior y la calidad académica en una universidad pública de Huacho”, para obtener el título de Maestría en Ciencias en Gestión Pública de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho. Se usó una metodología de tipo descriptiva, correlacional y con un diseño no experimental, estableciéndose como base la siguiente hipótesis: “Las políticas de gestión pública tiene influencia significativas en la calidad educativa de los alumnos de la facultad de educación”, apoyando la conclusión de que existe una correlación estadísticamente significativa entre las dos variables; el estudio usó un tamaño de muestra de 230 estudiantes de un total de 2200; el cuestionario fue el instrumento principal para recopilar datos sobre ambas variables. Los hallazgos demuestran que los estudiantes de la Facultad de Educación de Huacho de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión se benefician de una relación robusta entre las dos variables y sus aspectos, lo que resulta en una extensión de su comprensión académica.