Browsing Primaria y Problemas del Aprendizaje by Subject "Grado de estudio"
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El relato como estrategia de aprendizaje para la construcción de interpretaciones históricas en los estudiantes del quinto grado de primaria de la I.E. Nº20351 “Jesús Elías Ipinze Jordán” del distrito de Sayán
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2021-08-11)Este estudio tiene como preocupación, identificar el grado de interdependencia existente en la aplicación del relato como estrategia de aprendizaje, y la construcción de interpretaciones históricas, como sustento de la ...
