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Canciones escolares como estrategias de aprendizaje en los niños del primer grado de primaria de la I.E N°72049 de Pampa Grande – provincia de Azangaro
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2019-01-24)
El estudio sobre “Canciones escolares y su vinculación con la didáctica de aprendizaje en menores del II ciclo de la I.E. Inicial Na 394, Amay 2017”, donde se utilizó la metodología aplicada a la investigación básica, ...
Estrategias de enseñanza y el logro de aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa N° 20983 – Julio c. Tello, Hualmay - 2018
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-05-13)
RESUMEN Los estudios que se han realizado sobre los tipos de enseñanza de los docentes, siempre han generado la preocupación para saber hasta qué punto existe consistencia entre lo que se dice y lo que aprenden los ...
Estrategias de enseñanza y logros de aprendizaje en estudiantes del primer grado de E.B.R. en la institución educativa N° 20325 Manzanares
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-08-13)
La investigación se centró en un problema que se ha vislumbrado en los últimos tiempos en la educación peruana. Las estrategias de enseñanza como parte de la didáctica se utilizan adecuadamente por los docentes, y si estas ...
Importancia de las actividades ludicas como estrategia pedagogica en el aprendizaje de los niños del nivel inicial de la I.E.P. ABC Kids del distrito de San Juan de Lurigancho 2016
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017-08-08)
La presente investigación es tipo descriptiva no experimental de corte transversal sobre las actividades lúdicas como estrategia pedagógica en el aprendizaje de los niños del nivel inicial de la I.E.P. ABC KIDS del Distrito ...
Estrategias metodologicas para facilitar las nociones espaciales en los niños de tres años de la Institucion Educativa Inicial – Cuna Niño Jesus de Hualmay
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2021-08-02)
El objetivo principal del trabajo es buscar la relación permanente de las estrategias que aplica la docente para mejorar en los estudiantes mediante metodologías las nociones espaciales buscando el procedimiento pertinente ...