La atención y la comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaria de la institución educativa N° 20403 Carlos Martinez Uribe Huaral – Año 2020
| dc.contributor.advisor | Arana Rizabal, Gladys Victoria | es_PE |
| dc.contributor.author | Chamorro Luyo, Stephany Alicia | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T13:47:40Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T13:47:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-01-24 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/7997 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: determinar la relación entre variables la atención y la comprensión lectora, conté con estudiantes del 4to grado de primaria de la Institución Educativa N° 20403 Carlos Martínez Uribe – Huaral – Año 2020, la población fue integrada por 120 estudiantes y la muestra de 40, el instrumentos aplicado fue el cuestionario, logramos resultados, para presentar las conclusiones y recomendaciones. Se pudo desarrollar la presente tesis, así mismo nos ilustro sobre la atención, sus efectos, así mismo la falta y el exceso, el cómo puede resultar de ello y las posibles atenciones que se deben de recomendar para los niños pueden comprender lo que leen. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Atención | es_PE |
| dc.subject | Comprensión lectora | es_PE |
| dc.subject | Literal | es_PE |
| dc.subject | Inferencial | es_PE |
| dc.subject | Criterial | es_PE |
| dc.title | La atención y la comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado de primaria de la institución educativa N° 20403 Carlos Martinez Uribe Huaral – Año 2020 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Nivel: Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 16010726 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2854-7978 | es_PE |
| renati.author.dni | 48329387 | |
| renati.discipline | 112116 | es_PE |
| renati.juror | Vergara Guadalupe, Climaco Marcelino | es_PE |
| renati.juror | Guerrero Hurtado, Felicia Antonia | es_PE |
| renati.juror | Loza Landa, Roberto Carlos | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
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