Estrategias didacticas y desempeño profesional en los docentes del area de ciencias sociales de la institucion educativa Luis Fabio Xammar Jurado – 2022

Abstract

Objetivo: La técnica utilizada se halla en el estudio elemental es de modelo Primordial, de estado descriptivo, correlativo, no práctica y la teoría trazada es: “Las estrategias didácticas se relacionan y el desempeño profesional en docentes de Ciencias Sociales C.E. Luis Fabio Xammar Jurado, 2022”. en el análisis, el colectivo y modelo es de 96 entre profesores. La herramienta esencial que se utilizó en el análisis fue las preguntas, aplicadas a la 1ra y 2ra inconstante. Las secuelas explican la presencia de un vínculo en las estrategias didácticas y rendimiento competitivo en profesores de Ciencias Sociales del C.E. Luis F. Xammar J. 2022. La correlación es condición moderada.