La dramatización como recurso didáctico para desarrollar la autoestima en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia de Huacho, 2018
| dc.contributor.advisor | La Cruz Orbe, Sergio | |
| dc.contributor.author | Solorzano Gutierrez, Cecilia Antonia | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-18T21:12:14Z | |
| dc.date.available | 2019-09-18T21:12:14Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Formato APA | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3423 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación parte de la existencia del problema ¿Cómo se relaciona la dramatización como recurso didáctico para desarrollar la autoestima en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia de Huacho, 2018? El objetivo de la Investigación, se planteó de la siguiente manera: Determinar la relación entre la dramatización como recurso didáctico para desarrollar la autoestima en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia de Huacho, 2018. Se consideró como variable 1: la dramatización como recurso didáctico y 2, la autoestima. El estudio fue de carácter descriptivo, con un diseño no experimental. Los resultados obtenidos, permiten precisar que la dramatización como recurso didáctico influye significativamente en el desarrollo de la autoestima en los niños de 5 años de la Institución Educativa en estudio. De acuerdo a los resultados se ofrecen las recomendaciones a los docentes y directivos dirigidos a optimizar el desarrollo de la autoestima de los niños de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia de Huacho | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.relation | info:pe-repo/semantics/dataset | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.source | Repositorio institucional - UNJFSC | es_PE |
| dc.subject | Actividad | es_PE |
| dc.subject | Autoestima | es_PE |
| dc.subject | Capacidad | es_PE |
| dc.subject | Competencias | es_PE |
| dc.subject | Comunicación | es_PE |
| dc.subject | Creatividad | es_PE |
| dc.subject | Dramatización | es_PE |
| dc.subject | Educación inicial | es_PE |
| dc.subject | Estrategia didáctica | es_PE |
| dc.subject | Expresión corporal | es_PE |
| dc.subject | Habilidades | es_PE |
| dc.subject | Representación | es_PE |
| dc.title | La dramatización como recurso didáctico para desarrollar la autoestima en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Cayetano Heredia de Huacho, 2018 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial y Arte | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Nivel: Inicial, Especialidad: Educación Inicial y Arte | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
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