Plataforma web educaplay y aprendizaje matemático de los estudiantes de secundaria de la I.E.P. Los Niños del Milenio, 2025

Abstract

Informe: Plataforma web educaplay y aprendizaje matemático de los estudiantes de secundaria de la I.E.P. Los Niños Del Milenio, 2025. Objetivo: Establecer cómo se relacionan la plataforma educaplay y aprendizaje matemático de los estudiantes de secundaria. Metodología: La investigación se desarrolló bajo un nivel correlacional, este nivel de estudio permitió no solo identificar la presencia de vínculos entre ambas variables, sino también determinar la intensidad y dirección de dicha relación. Asimismo, se adoptó un enfoque cuantitativo de diseño no experimental. La muestra consistió en 19 escolares. El estudio concluyó la evidencia de la existencia de una relación positiva y fuerte, al obtenerse un coeficiente de correlación r = 0,721. Este resultado indica que, a medida que se incrementa el nivel de uso y aprovechamiento pedagógico de la plataforma Educaplay, también tiende a mejorar de manera significativa el aprendizaje matemático de los estudiantes. Asimismo, el valor de significancia estadística Sig. (bilateral) = 0,001, el cual es menor al nivel de significancia convencional α = 0,05