Participación familiar y desarrollo académico y emocional en los niños de la Institución Educativa N° 20833 Santa Rosa de Lima - El Ahorcado, 2025

Abstract

La investigación: “Participación familiar y desarrollo académico y emocional en los niños de la Institución Educativa N° 20833 Santa Rosa de Lima - El Ahorcado, 2025”, es para obtener el grado académico de Maestro en Gestión Educativa con mención en Pedagogía de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología fue básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis: “La participación familiar se relaciona con el desarrollo académico y emocional en los niños de la I.E. N! 20833 Santa Rosa de Lima- El Ahorcado, 2025”. La población y muestra fue 24 niños. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a ambas variables. Los resultados evidencian que existe relación de intensidad buena entre la participación familiar y el desarrollo académico y emocional en los niños de la I.E. N! 20833 Santa Rosa de Lima- El Ahorcado, 2025