Actividades recreativas y salud mental en estudiantes de la IEF. 21542 Andahuasi – 2025

Abstract

El estudio analizó la relación entre diversas dimensiones formativas —actividades recreativas, dimensión físico-motriz, dimensión socioemocional-relacional y dimensión cognitiva-pedagógica— y la salud mental de estudiantes. Los resultados evidenciaron correlaciones positivas y significativas en todos los casos, destacando la dimensión físico-motriz como la de mayor asociación con la salud mental (r = .633), seguida de las actividades recreativas (r = .601), la dimensión socioemocional-relacional (r = .529) y la dimensión cognitiva-pedagógica (r = .512). Estos hallazgos indican que el bienestar psicológico de los estudiantes se ve influido de manera conjunta por factores físicos, emocionales, sociales y pedagógicos. En conjunto, el estudio confirma la importancia de intervenciones educativas integrales orientadas a fortalecer la salud mental desde una perspectiva multidimensional