| dc.contributor.advisor | Bravo Montoya, Julia Marina | es_PE |
| dc.contributor.author | Cerna Tume, Lucia Angelica | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-10-20T16:26:24Z | |
| dc.date.available | 2026-10-20T16:26:24Z | |
| dc.date.issued | 2026-04-21 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/14392 | |
| dc.description.abstract | El diseño descriptivo correlacional permite analizar cómo se vinculan distintas variables entre sí dentro de una realidad concreta, más que solo observar, este método ayuda a identificar patrones de comportamiento y conexiones que, de otro modo, pasarían desapercibidas, al utilizar este modelo, podemos estructurar de forma clara cómo influye un factor sobre otro, facilitando una comprensión profunda de la estructura del problema investigado. Población Nos indica a los estudiantes matriculados en la institución, lo que representa un universo de 180 niños, al incluir a todos los alumnos inscritos, se asegura que los hallazgos reflejen fielmente la realidad del centro educativo sin necesidad de exclusiones iniciales. Muestra Determinado mediante un muestreo no probabilístico de tipo intencional, seleccionando específicamente a un grupo de 28 niños de 5 años, este criterio de selección responde a la necesidad de analizar un segmento específico de la población escolar que cumple con las características requeridas para los objetivos de la investigación. Técnicas para la recolección de Datos. Para recoger la información, utilizaremos la técnica de la observación, este proceso consiste en seguir una lista de puntos o indicadores específicos mientras se observa a los niños, con el fin de detallar cómo se manifiesta el problema en su entorno real, es una herramienta estratégica que nos ayuda a capturar datos precisos y significativos para la investigación | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Juego | es_PE |
| dc.subject | Concentración y aprendizaje | es_PE |
| dc.title | El juego infantil en el desarrollo de la concentración de los niños del Inicial No658 – Macnamara – Huacho | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Maestría en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogía | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado | es_PE |
| thesis.degree.name | Maestra en Ciencias de la Gestión Educativa con Mención en Pedagogía | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15724272 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2286-1827 | es_PE |
| renati.author.dni | 47672809 | |
| renati.discipline | 191257 | es_PE |
| renati.juror | Torres Guizado, Silvia Cristina | es_PE |
| renati.juror | Ocrospoma Valdivia De Soto, Katerine Pamela | es_PE |
| renati.juror | García Grimaldo, Riss Paveli | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |