Juegos de rompecabezas y las habilidades manuales en los niños de la Institución Educativa Inicial Los Amiguitos de Jesús – Oyón

Abstract

Esta investigación se basa en un estudio cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal, con el objetivo de analizar la conexión existente entre la utilización de rompecabezas y el avance en las habilidades manuales, se clasifica como transversal porque la información y los datos se obtendrán en una única ocasión, permitiendo examinar las relaciones entre todas las variables en ese momento específico. Población: El alcance de este estudio es restringido y sumamente específico, por lo que sus conclusiones y descubrimientos son aplicables únicamente a los infantes de la Institución Educativa Inicial ""Los Amiguitos de Jesús – Oyón"", cuya cantidad de participantes es: Muestra Para esta investigación, se seleccionó una muestra que representa al total de la población de estudio, esta elección fue crucial para asegurar que las conclusiones obtenidas sean aplicables y generalizables a la totalidad del grupo, el número total de participantes incluidos en la muestra del estudio fue de: Técnica de recolección de datos La ficha de observación constituyó la herramienta principal para la obtención de datos, habiendo sido previamente diseñada, validada y ajustada para garantizar su facilidad de uso por parte del equipo docente. El instrumento completo y sus detalles se adjuntan en la sección de anexos de la investigación.