Estilos de aprendizaje en el desarrollo de capacidades de emprendimiento de estudiantes de secundaria de la l.E 21544 Horacio Zevallos Gamez

Abstract

El sistema educativo peruano, aún hoy, está absolutamente desvinculado del desarrollo nacional, no sabemos con meridiana claridad porque ni para qué funcionen nuestras escuelas y nuestras universidades, no tenemos una visión clara de que cla e de educación que profesores y que estudiantes tenemos y requieren para la región del país: ni tampoco sabemos, y esto es lo más grave, en qué país vivimos, que país queremos construir, como, para que y porqué. Así, pues. la educación y desarrollo en nuestro país no tiene un punto de encuentro, una conexión, ni tampoco un propósito común claramente establecido que los una, y caminan por vías divorciadas y antagónicas, están condenados al fracaso. Este es el meollo del atraso eterno de nuestro país; el absoluto desbarajuste de nuestro sistema educativo en todos sus niveles y modalidades que andan a la deriva. Objetivo: Determinar y establecer la influencia de los estilos de aprendizaje en el desarrollo de capacidades de emprendimiento en los estudiantes del cuarto y quinto de educación secundaria en la institución educativa particular 21544 Horacio Zeballos Gámez La Villa - Sayán. Metodología: descriptivo. tipo deductivo - inductivo. Población y muestra: 747 alumnos conforman la población y 150 alumnos conforman la muestra. Conclusión: La difusión y comprensión de estilos de aprendizaje se relaciona con el desarrollo de capacidades del emprendimiento de los estudiantes de la institución educativa2 l 544 Horacio Zebal los Gámez.