Gamificación y aprendizaje de los estudiantes de educación física y deportes de la universidad nacional de Huacho - 2025 II

Abstract

El presente trabajo de investigación estudia: Gamificación y aprendizaje de los estudiantes de educación física y deportes de la Universidad Nacional de Huacho - 2025 II. Objetivo: Determinar la relación de la gamificación y el aprendizaje de los estudiantes de educación física y deportes de la Universidad Nacional de Huacho – 2025 II. Hipótesis: La gamificación se relaciona con el aprendizaje de los estudiantes de educación física y deportes de la Universidad Nacional de Huacho – 2025 II. Metodología: Se considera una investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y correlacional, congregó a una muestra de 42 estudiantes de educación física y deportes de la Universidad Nacional de Huacho - 2025 II, se utilizaron dos cuestionarios de escala Likert para recoger información de las dos variables. Finalmente, para la estadística se utilizó el paquete estadístico SPSS 25.0 para la investigación y se tiene en cuenta la interpretación de datos, tablas y figuras estadísticas. Resultado: se denota una correlación de r=0,894 con una p=0.000(p<0.05) con lo cual se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Conclusión: La gamificación se relaciona con el aprendizaje de los estudiantes de educación física y deportes de la Universidad Nacional de Huacho – 2025 II.