| dc.contributor.advisor | Condor Peraldo, Tania Mirtha | es_PE |
| dc.contributor.author | Durand Marcos, Gloria Angelica | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-06-04T15:38:29Z | |
| dc.date.available | 2026-06-04T15:38:29Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-22 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/13502 | |
| dc.description.abstract | Su propósito fue determinar el nivel en uso de materiales didácticos del área de personal social en estudiantes del 6to grado. El método administrado fue el descriptivo, no experimental, cuantitativo. La muestra dispuesta para el estudio fue de 19 educandos que resolvieron la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario donde sus resultados fueron que el 70% siempre hacen uso de los materiales al momento de la motivación, el 60% siempre hacen uso de los materiales didácticos en el momento de la construcción del aprendizaje, el 70% siempre hacen uso de materiales didácticos al momento de la aplicación, el 63% siempre hacen uso de materiales didácticos al momento de la evaluación, concluyendo que, 67% siempre hacen uso de los materiales didácticos en Personal Social, seguido de 26% que expresa que lo utilizan a veces y el 7% indica que no hace uso. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Materiales didácticos | es_PE |
| dc.subject | Construcción de aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Personal social | es_PE |
| dc.title | Nivel de uso de materiales didácticos del área de personal social en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Particular “Apóstol Santiago”, 2024 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Nivel Primaria Especialidad: Educación Primaria y Problemas de Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 41544567 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0477-4068 | es_PE |
| renati.author.dni | 41599948 | |
| renati.discipline | 112116 | es_PE |
| renati.juror | Arana Rizabal, Gladys Victoria | es_PE |
| renati.juror | Ayala Ocrospoma, Virginia Isabel | es_PE |
| renati.juror | Vergara Evangelista, Carina Rita | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |