La gamificación y el aprendizaje colaborativo en los estudiantes del nivel primario de la I.E 20045 San Juan Bautista – Oyón

Abstract

Esta investigación se llevó a cabo como un estudio básico con el objetivo principal de generar conocimiento nuevo. Para ello, se empleó una metodología descriptiva y un enfoque transversal, lo que permitió analizar las variables en un momento específico. El propósito fue obtener una comprensión detallada y precisa del panorama educativo a nivel nacional, reconociendo al mismo tiempo la conexión inherente entre la gamificación y el aprendizaje colaborativo. Población: La población fue conformada por estudiantes de la institución educativa número 20045 San Juan Bautista, ubicada en el distrito de Oyón, con un total de 36 estudiantes de primaria. Muestra Conformada por: 20 estudiantes Técnica de recolección de datos Para recoger los datos necesarios para esta investigación, se utilizó la ficha de observación como instrumento principal, la cual puede consultarse en la sección de anexos de este estudio.