Estrategias metodologicas para el desarrollo del aprendizaje en las enseñanzas de las matemáticas en los alumnos del 4to de secundaria en la I.E.T.I Pedro E. Paulet Moztajo - Huacho

Abstract

En el presente trabajo de investigación, las estrategias metodológicas para el desarrollo del aprendizaje en las enseñanzas de las matemáticas en los alumnos del 4to de secundaria de la I E.T.I. Pedro E. Paulet Mostajo de Huacho, dichas estrategias didácticas aplicadas por los docentes del área de matemática son importante la aplicación adecuada de las estrategias metodológicas en las enseñanzas de las matemáticas y lograr el aprendizaje significativo en los alumnos. Deben ser muchas las razones que dificultan el aprendizaje de la Matemática en cualquiera de los niveles educativos. Sin embargo, la innovación de las estrategias metodológicas en las enseñanzas de las matemáticas de parte de los docentes es de suma importancia para estimular el aprendizaje en las matemáticas. Lo cierto es que para entender y aprender esta ciencia formal es necesario conocer su idioma, las estrategias metodológicas que el docente emplea con sus alumnos debe permitir estimular aprendizaje en las enseñanzas, en las matemáticas, pues en caso contrario, aunque se expresen temas muy sencillos, no se comprenderán. Del mismo modo, las habilidades matemáticas resultan claves al momento de entrar en contacto con el idioma matemático; por eso, la necesidad de conocer los pormenores de tal relación