| dc.contributor.advisor | Bravo Montoya, Julia Marina | es_PE |
| dc.contributor.author | Ruiz Montero, Jose Luis | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2026-03-03T14:56:27Z | |
| dc.date.available | 2026-03-03T14:56:27Z | |
| dc.date.issued | 2026-01-13 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14067/12867 | |
| dc.description.abstract | Este concepto visualiza el proceso como la creación de un plano o esqueleto intelectual. Al igual que un arquitecto elabora un diseño detallado antes de construir un edificio, un investigador traza una estrategia estructurada y coherente antes de recolectar y analizar datos. No es solo un listado de pasos, sino un mapa conceptual que conecta la pregunta de investigación con las herramientas y el análisis necesarios para encontrar una respuesta válida y confiable. Es el andamiaje que asegura que la indagación se mantenga sólida, sistemática y defendible ante cualquier escrutinio, la investigación se basa en un
trabajo descriptivo correlacional. Población Se trata del colectivo de entidades que comparten una o varias características comunes y sobre el cual se desea obtener conocimiento. Muestra Es una parte del universo conceptual del cual se extraen las conclusiones, se tomó a 30 estudiantes del 3ro de secundaria
Técnicas de recolección de Datos. Se consideró a las guías de observación | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_PE |
| dc.subject | Género narrativo | es_PE |
| dc.subject | Comprensión lectora | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.title | El género narrativo y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa N° 20983 Julio C. Tello - Hualmay | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria Especialidad: Lengua Comunicación e Idioma Ingles | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación | es_PE |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educaciòn Nivel Secundaria Especialidad: Lengua, Comunicación e Idioma Ingles | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01 | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 15724272 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0783-8792 | es_PE |
| renati.author.dni | 77291397 | |
| renati.discipline | 121756 | es_PE |
| renati.juror | Villafuerte Castro, Delia Violeta | es_PE |
| renati.juror | Garcia Grimaldo,Riss Paveli | es_PE |
| renati.juror | Poma Salazar, Angélica Soledad | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |